Презентация

Сабақтың  тақырыбы: Қалмақан Әбдіқадыров "Қажымұқан" хикаяты.
Мақсаты: 
Түрі:  жаңа  білімді меңгерту
Пәнаралық  байланыс: дене  тәрбиесі
Әдістері:  болжау, талдау, жинақтау.(СТО  жобасы)
Көрнекіліктері: электронды  слаидтар, электронды  окулық.
Барысы:
Үй тапсырмасын  тексеру.
•    И.Байзақов «Жазғы кеш» өлеңін жатқа  оқу.
•    Туған  жерлеріңнің  табиғатын  суреттеу,  әңгімелеу.
-Балалар, сіздердің  туындыларыңыздан  туған  жерлеріңізге  деген  сүйіспеншіліктеріңіздің  шексіз екенін аңғардым. 

Тақырыбы: «Әдеби  кейіпкерлер  әлемі»  (Сыныптан  тыс  жұмыс)
Мақсаты:  Оқушылардың  көркем  әдебиетті  оқуға  деген  қызығушылықтарын  арттыру. Кейіпкерлер  бейнесін  анықтап, тануға  баулу.
Түрі:  интеллектуалдық  олимпиада.
Әдісі: сұрақ-жауап, анықтау,  сахналандыру.
Көрнекілігі : электронды  слаидтар
Барысы:
    -Бүгінгі   ойынымызды  бастамас  бұрын сіздерге  мынадай  сұрақ  қойғым  келеді.
-Кітаптың  біздің  өміріміздегі  маңызы  қандай?
-Кітап  оқығанда  қандай  күйге  бөленесіздер?
-«Кітап-заманалар  толқынында  тербеліп, үстіндегі  қымбат  қазынасын  ұрпақтан-ұрпаққа  жеткізіп  келе  жатқан  ой  кемесі»- деген   Ф.Бэкон сөзі  біздің  бүгінгі  жұмысымызға  эпигроф  болады.(ойнға  үш  ойыншыдан  құралған екі  топты  шақыру.)

Молдағалиева Ақмарал Сабырқызы
Қызылорда қаласындағы №3 мектеп-лицейдің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Әдебиет            7-сынып
Сабақтың тақырыбы:            Абайдың қара сөздері
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Абай қара сөздерінің тәрбиелік мәнін түсіну, адамгершілік тәрбие берудегі ақынның философиялық шолуларының маңызын түсінуге үйрету, жиырма тоғызыншы қара сөзінің мазмұнын меңгерту.
Тәрбиелік: Оқушы дүниетанымын қалыптастыру, адамгершілік қасиеттерді оқушы бойына сіңіру, ойшыл көтерген проблемалар тағылымынан үлгі алып, оқушының азаматтық бейнесін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушыларды өзінше ой қорытуға, ой түюге баулу, шығармашылық жұмысқа жұмылдыру арқылы таным-түсініктерін дамыту.

Тақырыбы:    Абайдың табиғат лирикасы.
Мақсаты:     1.   Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас 
                      сөйлемдерді қайталау, оның жасалу жолдарын 
                    бекіту;
2.   а) Қазақстанның қорықтары жайлы білімін бекіте келе табиғатты қорғауға, қоршаған ортаны сүюге шақыру, экологиялық тәрбие беру;
ә) Абайдың табиғат лирикасы туралы мәлімет бере отырып, ақынның шығармашылығын оқушыларға терең меңгерту; 
3.   Жаңа сөздермен оқушылардың сөздік қорын дамыту, ауызекі сөйлеу дағдысын қалыптастыру.
Әдістер:           Компьютерді – интерактивті тақтаны қолдану, 
                             түсіндіру,проблемалық, сұрақ-жауап, баяндау, түсіндіру, 
                           тест, талдау, іздену
Көрнекіліктер:  Интерактивті тақта, қорықтар туралы кітаптар, 
                             қорықтардың суреттері, буклеттер.

Сабақтың тақырыбы: Тұтқын бала.
Сабақтың мақсаты: 
а) Оқушылардың қазақ әдебиетінің көркемсөз зергері Ш. Мұртаза өмірінің, шығармаларынан алған алған  мәліметтерін  кеңейту. «Тұтқын бала» әңгімесінің мазмұнын бекіту, кейіпкерлерге талдау жасау дағдысын дамыту.
ә) Оқушылардың пәнге қызығушылықтарын арттыру, ауызекі сөйлеу стилін, тіл мәдениетін, ой –өрісін дамыту, қосымша деректер арқылы дүниетанымдарын кеңейту.
б) Оқушыларды адамгершілікке, елжандылыққа, достыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі: Жинақтау, пысықтау сабағы.

Ашық сабақ

Күні: 18.11
Сыныбы: 6 «в»
Пәні: Қазақ әдебиеті
Сабақтың тақырыбы: Мәңгілік өмірді аңсаған Қорқыт
«Қорқыт ата кітабы», «Дерсеханұлы Бұқашжан туралы жыр».
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушылардың дүниетанымын кеңейту,  өткен тақырыптарды қайталай отырып, ұлы ғұлама Қорқыттың өмірінен алған білімдерін тексеру, өз ойларын тиянақты жеткізе білуге баулу.
Дерсеханұлы Бұқашжан туралы жырды меңгерту.
Дамытушылық: өз ойын жүйелі жеткізуге, сауатты сөйлеуге дағдыландыру, « Қазақтың асыл мұрасына жататын ғұламаның өсиет сөздерімен таныстыру.

8-сынып           Қазақ әдебиеті
Сабақтың тақырыбы: Шәкәрім Құдайбердиевтің өмірі мен   
                                      шығармашылығы
Сабақтың мақсаты: 1) Оқушыларға Шәкәрім Құдайбердиев     
                                      туралы толық мәлімет бере отыра,          
                                     білімдерін кеңейту.Өмірлік жолы мен  
                                     шығармашылық жолын зерделеу.
                                    2) Оқушылардың ізденімпаздық  
                                      қасиеттерін дамыту,  шығармашылыққа  
                                      баулу, өзінің ойын еркін жеткізуге  
                                      дағдыландыру.
                                    3)Халқымыздың тарихына, әдебиетіне, 
                                      ұлы тұлғаларға деген сүйіспеншіліктерін
                                      арттыру.Адалдыққа, адамдыққа тәрбиелеу.

Сабақтың тақырыбы:  Ертегілер туралы түсінік
Мақсаты: ертегілер және оның түрлері туралы түсінік алу,тіл байлығымды дамыту, ертегі оқуға деген қызығушылығымды арттыру
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: сөздік, көрнекілік, жартылай-ізденушілк.
Сабақтың байланысы: тарих, қазақ тілі, бейнелеу өнері
Оқыту технологиясы: Блюм таксономиясы, өрмекші кластері, эйлер дөңгелегі, фашбаун, тірек сызба, гениологиялық ағаш. 
Ресурстары: интерактивті тақта,5 сыныптық оқулығы авторы:Ә Дайыр, Қ.Айтқалиев, Ш.Беркімбаева, Г.Құрманбай.  Алматы «Атамұра» 2010 

Мазмұны: 1. Ертегі туралы түсінік, оның түрлері
Морфологиялық карта

Сабақтың тақырыбы: Мағжан Жұмабаевтың «Түркістан» өлеңі
Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік.
 М. Жұмабаевтың шығармашылығы жайлы алған теориялық білімдерін оқушы есінде қайта жаңғыртып, тереңдете түсу.
2. Дамытушылық.
«Түркістан» өлеңі туралы алған білімдерін әр түрлі тапсырмалар арқылы жүйелеу, балаларды тез ойланып, жауаптарын тиянақты айта білуге дағдыландыру.
3. Тәрбиелік.
Оқушының тіл байлығын жетілдіру, М. Жұмабаев секілді өз тілін, елін, жерін сүйе білуге тәрбиелеу.

Сабақтың тақырыбы: «Артықша туған азамат» Жамбыл Жабаев.
Сынып: 8
Сабақтың мақсаты:
1. Білімділік:
а) мәтінді түсіне оқи отырып, сұрақ - жауап жолымен өз ойларын жеткізе білу;
ә) синоним сөздерді табу, сөз тіркестерін құрастыру;
б) жаңа сөздермен жұмыс.
2. Дамытушылық: 
а) оқушылардың ойлау қабілетін арттыру, сөздік қорларын молайту;
ә) өлеңнің мазмұнын талдау арқылы тіл дамыту;
3. Тәрбиелік:
Өлеңді оқып, оның тәрбиелік мәнін ажыратып, өзін-өзі қадірлеп, құрметтеуге тәрбиелеу.