ОТБАСЫНЫҢ БЕРЕКЕСІ – ИМАНДЫЛЫҚТАН БАСТАЛАДЫ...

Имандылық – адамның қоғамдағы, күнделікті өмірдегі іс-әрекеттерін белгілі бір қалыпқа түсіретін ішкі рухани реттеуіш, қадір-қасиет, адам бойындағы адамгершілік, ізгілік, кісілік белгісі. Дәстүрлі қазақ қоғамында адамның имандылығына – мінез-құлық жүйесіндегі ерекшеліктеріне көп көңіл бөлінген. Адамның жарық дүниеге келуі, өсуі, ержетуі, тіршілік етуі, қартаюы, ата мен баланың қарым-қатынасы, үлкендік пен кішілік, сыйластық, әдептілік пен арлылық, инабаттылық тәрізді маңызды мәселелер имандылықтың маңызды құрамдас бөлігі ретінде ешқашан да назардан тыс қалмаған.
Жастардың үлкендерге құрмет көрсетуі, үлкендердің кішілерге ізет білдіруі өмір сүру салтына айналған. Қоғамда берік қалыптасқан осындай көрегенділікпен өмір кешу дағдылары жинала келіп, барша адамгершілік қағидалардың, Имандылықтың жазылмаған кодекстерінің қалыптасуына негіз болған.

ОТБАСЫ – ОТАНЫМЫЗДЫҢ ОШАҒЫ
 
                                             Отбасында адам бойындағы  асыл 
                                            қасиеттер жарқырай көрініп,қалыптасады.
                                            Отанға деген ыстық сезім – жақындарына,                                                                  туған-туысқандарына деген 
                                             сүйіспеншіліктен басталады.
                                                                                      Н.Ә.Назарбаев       

    Көшпелі және рулық-тайпалық негізде құрылған халықтарда туыстық байланыстар қоғамдық қарым-қатынастың негізін қалайды. Рулас ағайын, туыс, жақын туыс, аталас, бір ата баласы, бір әке баласы арасында туыстық байланыстан туындайтын парыз бен қарыз міндеттер өте көп. Олар қазақтың ғұрыптық заң-салттарымен бекітілген.
    Отбасында негізгі туыстық қатынас - ерлер жағымен есептелген. Сонымен қатар әйел жағымен де туыстық байланыстардың атаулары бар. Қыздан туған балаларды жиен деп атап, балалар үшін шешесінің туыстары нағашы, нағашы жұрт деп аталды. Қазақ салты бойынша жиенді ренжітуге болмайды, сұрағанын беріп, көңілін жықпауға тырысқан.

 
   Бұл өмірде адам үшін өміріндегі ең маңызды құбылыс, ол - оның болашақ мамандығы. Мен өз мамандығымды 9-сыныпта таңдадым. Мамандық тандау - бұл өте маңызды іс. Өйткені біз өзіміз таңдаған мамандық саласында өмір бойы қызмет атқарамыз. Мамандықтың саны әр алуан: дәрігер, мұғалім, ұшқыш, есепші, аспаз, елші, қаржыгер, архитектор, механик, көлік жүргізуші, сазгер, сатушы, ғарышкер және т.б. Бірақ бұларды байланыстыратын маңызды факт - бұлар бәрі халық үшін қызмет атқарады. Ал халық үшін қызмет жасап, жұмыс атқару өте маңызды мәселе. Түркі тілдес халықтың "жеті рет өлшеп, бір рет кес" деген нақыл сөзі мамандық таңдау мәселесіне сай келетіндей.

Сабақтың тақырыбы: Өресі биік өр тұлға
Сабақтың мақсаты:
А) Білімділік 
Ш.Смағұловтың өмірі мен шығармашылық жолы туралы ақпарат беру, ғалымның еңбектерімен таныстыру;
Ә) Дамытушылық
Ойлау қабілеттерін, шығармашылық белсенділіктерін шыңдау, өзіндік сыни көзқарасын дамыту, оқушының жеке қабілеті мен әлеуметтік белсенділігінің дамуына жол ашу;
Б) Тәрбиелік 
Ұлы ғалым ісінен өнеге алуға, топтасып жұмыс істеуге, бір – бірінің пікірін дамыта отырып, өзара сыйластыққа үйрету.

Сыныбы:10
Күні: 01.10.15
Сабақтың тақырыбы: Арақ, темекі – қасірет көзі
Сабақтың мақсаты: Жас ұрпақтың салауатты өмір салтын қалыптастырудағы ой өрісін дамыту, зиянды әдеттерге еліктеудің, қызығудың өмірлеріне қауіп тудыратының ескерту.  Ішімдік және темекенің ағзаға тигізер әсері, келешек өмірлеріне оның зардаптары, адам ағзасына теріс әсері туралы түсіндіру.
Көрнекілігі: Суреттер, видеокөрсетілім, слайд, даналық сөздер.
Сабақтың барысы:
 Ұйымдастыру
Түстер арқылы екі топқа бөліну. 
Шаттық шеңберіне жиналып бір-біріне өз есімдерінен басталатын тілектер айту

Батыс Қазақстан облысы Бөрлі ауданы Ақсай қаласының №4 жалпы орта білім беретін мектебінің  мұғалімі 
Утегалиева Мария Ерсайновнаның  тәрбие сағатының  жоспары
 
Тәрбие сағатының тақырыбы: Мирас болған мол мұра
Тәрбие сағатының мақсаты: Оқушыларды қазақтың саңылақ суретшісі Әбілхан Қастеев туралы білімдерін толықтырып, Суретшінің қыл қаламынан туған шығармаларын таныстыру. Оқушылардың тілдік, сөздік қорларын молайту, танымдық ойлау қабілеттерін арттыру. Ұлттық өнерге деген сүйіспеншілік арқылы эстетикалық тәрбие беру.
Тәрбие сағатының  барысы: Ұйымдастыру бөлімі.
Негізгі бөлімі:
1.Ә.Қастеевтің өмірі.
2.Шығармалары: алғашқы шығармалары, табиғат пейзажы, өнер туындылары, портреттері..
«Асыл мұра» кітап көрмесі
Қорытынды бөлім

                                               Ашық тәрбие сағаты
Тақырыбы:       Қызыл, сары , жасыл шам
                             Көшеде тұр бағдаршам
Мақсаты:     1. Оқушыларды жолда жүру ережелерімен таныстыру
                     2.  Оқушыларға бағдаршам туралы түсінік қалыптастыру
                     3.   Жолда жүргенде жол ережелерін сақтай білуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   Интерактивті тақта, слайдтар, жол белгілерінің суреттері, 
                        бағдаршам
Барысы :       І   Ұйымдастыру
                      ІІ   Кіріспе сөз
    Біз сабағымызды жақсы оқып аяқтаған соң ата-аналарымыз қалаға апарып қыдыртады.Бүгін біз қалаға бардық деп көз алдымызға елестетейік.Біз қалада жүрміз.Көз алдымызға нелер елестеді? Қалаға сипаттама беріледі.

Күні:    26 .11 2015
Сыныбы: 8
Еңбекші жалпы орта мектебінің 
І(ілгері) деңгейлі сертификатталған жоғары санатты
 қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі , филология магистрі  Амирханова Сара Бекетқызы

Ашық тәрбие сағатының  тақырыбы:    Жұмекен- шалқар дарын 
Сілтеме
    Ғаламтор Сынып жетекшісі нұсқаулығы, Жұмекен сайты , шығармалары 
Жалпы мақсаттар 

Классный час “Мәңгілік ел: одна страна- одна судьба ”
Цель: формирование казахстанского патриотизма , развитие толерантности,межэтнической и межкультурной коммуникации, расширение кругозора, углубление знаний учащихся о достижениях современного Казахстана.
Наглядность:   государственная символика , презентация , песня «Здравствуй столица »
Ход занятия
Учитель: Круг радости 
— Қайырлы күн! Добрый день уважаемые родители и ученики! Давайте начнем наш урок с пожелания друг другу добра. Представьте, что у вас внутри кусочек ласкового солнышка. Тёплый, яркий свет его разливается по телу, рукам, ногам. Его столько, что оно уже не вмещается в вас. Давайте передадим немного тепла и света друг другу. А вместе с улыбкой пожелаем друг другу еще и добра, удачи и успеха.

Тема: «Казахстан – любимая страна , Казахстан – республика моя»

Цели:  воспитывать  чувство патриотизма,  любви  и уважения к Родине: её природе, обычаям, традициям;  дружеские  взаимоотношения  между  людьми  разных национальностей.
Развитие познавательного интереса учащихся к истории страны
Привитие уважения к народам, проживающим в республике Казахстан
Повышение интеллектуального  уровня учащихся

Оформление:  карта Казахстана, презентация «Моя Родина Казахстан», видео экскурсия по Казахстану, аудиозаписи мелодии домбры,
 фонограммы  кюев Курмангазы  «Сары арқа», «Адай»; казахской народной песни «Елім-ай»;