|
Мотивационно-побудительный
|
Утренний круг.
Вместе с солнышком встаем.
Вместе с птицами поем
С добрым утром, ясным днем
Вот как славно мы живем
Психологический настрой
А теперь с таким хорошим,
веселым, весенним настроением поедем сегодня в деревню к бабушке.
|
Дети собираются около воспитателя, здороваются с солнцем, друг с другом, с гостями.
Дети передают друг другу тепло через ладони и улыбаются друг другу.
|
|
Организационно-поисковый
|
А на чем можно поехать?
А мы поедем на поезде
А чтобы было весело споем песенку.
Вот и мы приехали.
Куда мы приехали? А кому?
А где же бабушка?
Появляется бабушка печальная. Бабушка грустная, давайте бабушке скажем ласковые слова и порадуем ее.
Б:Какие хорошие, наверное, хотите меня еще порадовать стихами и плясками. Повеселите мое сердечко, а я вам похлопаю.
Б:Хотите узнать кто живет у меня во дворе. Но сначала отгадайте загадку.
Квохчет, квохчет, детей созывает.
И всех под крыло собирает.
Д/и: «Кто это?»
Б:Правильно, а давайте посмотрим какие еще домашние птицы живут у меня во дворе (рисунки, домашних птиц).
Б: а теперь для вас у меня сюрприз.
Явились в желтой шубке
Прощайте все скорлупки
А кто такие, мы сейчас это узнаем.
Танец: «Цыплята»
Бабушка с петушком: «Ку-ка-ре-ку»
Б: вам нравится мой петушок? А песенку про него кто расскажет?
Ребенок читает, а бабушка инсценирует
Д/и:»Узнай чей голос»
Б: А хотите узнать, кто еще живет у меня во дворе, а для этого вы должны узнать их по голосу
Издается шум падающих капель дождя.
Б: Ой, ребята дождик закапал, прячьтесь под зонтик.
Б: Ребята, попросим дождя чтобы он перестал.
Б: Дождик вроде перестал, а теперь попросим солнышко, чтобы оно выглянуло.
В-ль:услышало нас солнышко и выглянуло, но оно такое грустное. Почему?
В-ль: правильно, а давайте порадуем солнышко лучиками.
В-ль: обрадовались солнышку жучки, бабочки, птицы, расправили свои крылья и полетели. Слышите как птицы поют(грамм запись пения птиц).
В-ль; После дождя и цветы расцвели. Давайте их соберем и подарим бабушке.
Б: Ой, какие молодцы и цвета знаете и считать умеете.
В-ль: А теперь из этих цветов сделаем цветочную поляну и подарим.
Бабушка благодарит и угощяет их блинами.
|
на автобусе, машине, поезде мотоцикле и т.д Дети идут
друг за другом и поют песенку «Голубой вагон».
В деревню к бабушке.
Дети зовут бабушку.
Бабушка добрая, умная, красивая, молодая, ласковая
Дети пляшут под музыку
Курица
Курица, гусь, утка
Дети прячутся в домике и под музыку выходят и танцуют танец цыплят.
Да
Дети слушают запись голосов животных отгадывают и показывают их рисунки.
Дети подбегают бабушке и прячутся, и поют песенку «Дождик».
Дождик, дождик полно лить,
Малых детушек мочить.
Дождик, дождик подожди
Надоели нам дожди
Дети читают потешки:
- Солнышко ведрышко выгляни в окошко.
- Солнышко нарядись красное покажись.
Потому что нет лучиков.
Дети прикрепляют желтые прищепки к солнцу.
Дети бабочки выходят и летают как бабочки.
Дети собирают цветы по цвету и считают.
Дети выполняют задание.
Дети прощаются с бабушкой и уезжают.
|
