Оқу жылы
Бекітемін:
«Мөлдір» балабақшасы» МКҚК
меңгерушісі А.А.Жумагалиева
__________________ 2014 жыл
«Мөлдір» балабақшасындағы психологиялық қызметтің 2014- 2015 оқу жылына
арналған жылдық жұмыс жоспары
Саға ауылы- 2014 жыл
Мақсаты:
Сапалы тәрбие беру үшін әлеуметтік-психологиялық жағдай қалыптастыру; білім беру саласында балалардың психологиялық дамуына көмектесу.
Міндеттері:
1. Психологиялық саулықтарын нығайту, жасы мен жеке дамуын ескере отыра, балабақшада әр балаға ыңғайлы жағдай жасау;
2. Білім беру саласында әр балаға дер кезінде психологиялық көмек пен алдын-алу жұмыстарын жүргізу.
3. Педагог кадрлармен ата-аналар қауымына СӨС туралы түсінігін кеңейту.
Жылдық жұмыс бағыттары:
• Ақпаратты –аналитикалық ... Читать дальше »
|
Ойын арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру
Қазіргі өркениетке ұмтылған қоғам талабына сәйкес , Қазақстан Республикасының дамыған елдерімен иық тіресіп тұру үшін, еліміздің болашағы мен қазіргі кезеңі үшін білімді, зерделі, өз бетімен іс –әрекет ете алатын, қоғамнан өз орнын таба алатын шәкірттерді дайындау ұстаздың міндеті.Ұлы педагог В.А. Сухомлинский ойын ойнамай бала толыққанды дамымайды деп жазған.Ойынға да басқа оқыту формалары сияқты арнайы психологиялық қағидалар талап етіледі.Басқа да кез – келген іс – әрекеттер сияқты ойын әрекеті де сабақ кезінде ынталандыруды қажет етеді , ең бастысы оқушылар ойынның қажеттілігін сезіну керек.Негізгі рөль оқушының ойынға қатысудағы психологиялық және интеллектуалдық дайындығымен сипатталады. Ойын кезіндегі көңіл – күй, өзара түсіністік , достық қарым – қатынасты қалыптастыру үшін мұғалім әр ойынға қатысушының мінез – құлқын, темпераментін, жинақылығын, ұстамдылығын және денсаулығын ескеруі керек. Ойынның мазмұны қатысушылар үшін қызықты және ойын соңында нәтижиесі анық көрінетіндей маңызды құндылықтарын сезінетіндей болуы тиіс. Әр баланың ойын әрекеті сабақ кезінде алған білімдері мен білік – дағдыларына негіз ... Читать дальше »
|
ЧУ «гимназия имени Т.Аубакирова»
ДМЦ «Өркен»
Формирование экологической культуры в процессе практической деятельности дошкольников с живой природой
Форма проведения: доклад на конференции педагогических работников
дошкольных учреждений г. Темиртау.
Самое лучшее открытие — то, которое ребенок делает сам.
Ральф У. Эмерсон.
В XXI веке человечество стало осознавать необходимость существования в согласии с законами природы. К сожалению, в реальной жизни большинство людей все еще продолжают бороться с природой ради извлечения сиюминутной выгоды. Не понимая, что биологическая эволюция будет продолжаться и без челов ... Читать дальше »
|
Әдіскер жұмысының ұйымдастырылған циклограммасы.
1-ші апта 2-ші апта 3-ші апта 4-ші апта
Дүйсенбі Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау
Жас мамандар жұмыс атқаратын топтарды бақылау кемшіліктеріне ескерту айту. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Күнтізбелік жосапарлады тексеру.
Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау
Ортаңғы топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес. Балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау
Ересек топтпрдағы тәрбиешілермен кеңес.
Сейсенбі Оқу - әдістемелік материалдарды жобалау бойынша жұмыс, нәтижесін қадағалау.
Педсовет – отырысы екі айда бір рет.
Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Топтардағы даму орталықтарын тексеру және толықтыру.
Әр түрлі жас топтарындағы балалардың оқу – тәрбие жұмысын бақылау және талдау.
Тәрбиешілерге оқу тәрбие жұмысында көмек көрсету.&nbs ... Читать дальше »
|
Тақырыбы: «Білім кристалын іздеу»
Мақсаттары:
- І жартыжылдықта өтілген материалды тиянақтау, жүйелеу, балалардың білімін тексеру. Ауызекі сөйлеу дағдыларын қалыптастыруды әрі қарай жалғастыру.
- Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айтуларын тексеру, сын тұрғысынан ойлау, еске түсіру, байқампаздық қасиеттерін дамытуды әрі қарай жалғастыру.
- Балабақша қызметкерлері жұмысынан мәлімет беру, олардың еңбегін сыйлауға тәрбиелеу, қазақ тілін үйренуге қызығушылықтарын арттыру.
... Читать дальше »
|
І. САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ
БАЛАЛАРДЫҢ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЖОСПАРЫ
Тәрбиеші: Естаева Сара Қапанқызы, Көктөбе ауылы, «Балдаурен» балабақшасы
Топ: Ортаңғы топ
Оқыту білім беру саласы: Таным
Оқыту пәні: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: Заттардың көлімі
Мақсаты: Салыстыру негізінде заттардың ұзындығын анықтауға үйрету. Беттестіру тәсілін қолданып, ұзындау, қысқалау, ұзын, қысқа сөздерін қолдану.
... Читать дальше »
|
І. САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ
БАЛАЛАРДЫҢ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЖОСПАРЫ
Тәрбиеші: Естаева Сара Қапанқызы, Көктөбе ауылы, «Балдаурен» балабақшасы
Топ: Ортаңғы топ
Оқыту білім беру саласы: Таным
Оқыту пәні: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: Заттардың көлімі
Мақсаты: Салыстыру негізінде заттардың ұзындығын анықтауға үйрету. Беттестіру тәсілін қолданып, ұзындау, қысқалау, ұзын, қысқа сөздерін қолдану.
... Читать дальше »
|
І. САБАҚ ЖОСПАРЛАРЫ
БАЛАЛАРДЫҢ ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЖОСПАРЫ
Тәрбиеші: Естаева Сара Қапанқызы, Көктөбе ауылы, «Балдаурен» балабақшасы
Топ: Ортаңғы топ
Оқыту білім беру саласы: Таным
Оқыту пәні: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Тақырыбы: Заттардың көлімі
Мақсаты: Салыстыру негізінде заттардың ұзындығын анықтауға үйрету. Беттестіру тәсілін қолданып, ұзындау, қысқалау, ұзын, қысқа сөздерін қолдану.
... Читать дальше »
|
Май ауданының білім беру бөлімі
ТӘРБИЕШІНІҢ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚОРЖЫНЫ
2013 ж
Павлодар облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының Эксперттік Кеңесімен ұсынылған (2013 жылдың ___ ақпанынан №___ хаттамасы).
Рецензент:
Нұрғалиева Сара Дүйсембайқызы, Павлодар облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институтының басқару және білім сапасы кафедрасының аға оқытушысы.
Құрастырушы: Мухамедова Зухра Димяновна, Май ауданы білім беру бөлімінің әдістемелік кабинетінің әдіскері.
Тәрбиешінің әдістемелік қоржыны
Бұл әдістемелік жинақта әдіскерлер мен тәрбиешілер өз жұмыстарында қолдана алатындай Май ауданының мектепке дейінгі білім беру мекемелерінің әдіскерлері мен тәрбиешілері әзірлеген ертеңгіліктер сценарийлері, ойын-сауықтар, сергітулер, 2012 жылы аудан көлемінде өткізілген семинарлар құжаттары жинақталған.
МАЗМҰНЫ
Кіріспе 4
1 Ертеңгіліктер сценарийлері 5
2 Ойындар, сергітулер 63
3 Баяндамалар 82
4 Қорытынды 92
5 Пайдаланған әдебиеттер тізімі 93
6 Қосымша 94
КІРІСПЕ
< ... Читать дальше »
|
|
