Менің отаным - туған өлкем

 

«Әулиекөл ауданы әкімдігінің «Айгөлек» Әулиекөл балабақшасы» МКҚК

«Әулиекөл ауданы әкімдігінің «Айгөлек» Әулиекөл балабақшасы» МКҚК
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
Ортаңғы_ «А» тобы                                                                                     
Білім беру саласы:_ «Қатынас».
Кіші сала:_ «Көркем әдебиет».  
Тақырыбы: «Менің отаным - туған өлкем!».
Мақсаты: Қазақстан Республикасының мемлекеттік рәміздері туралы білімдерін дамыту. Өз туған өлкемізді танып білуге, жақсы көруге, өз еліне, туған өлкеге деген сүйіспеншіліктерін, патриоттық сезімге тәрбиелеу.
Көрнекі құралдар: Суреттер, слайд, карта.
   Қызмет
    кезеңі    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Бала әрекеті
... Читать дальше »

Мектеп

 

Исмурзинова Жанат Темирхановна
Қостанай облысы  Денисов ауданы Перелески селосы
«Перелески орта  мектебі» ММ
қазақ тілі  пәнінің мұғалімі
 Сабақтың түрі:  Ашық сабақ

Пәні:              қазақ тілі
Сыныбы:     мектепалды  даярлық  тобы                                                                   
Сабақтың тақырыбы :    Мектеп

Мектепалды  даярлық тобы.
Тақырыбы: Мектеп
Мақсаты : Балаларға кім мектепте жұмыс істейді, мектепте кімдер бар                 айту,таныстыру.        
             Сөздерде « І» дыбысын дұрыс айтуға жаттықтыру.
             Мектепке қызығушылығын арт ... Читать дальше »

    
Мен және менің құқығым

 

Тақырыбы: «Мен және менің құқығым»
Мақсаты: Балалардың  құқықтық  білімдерін жетілдіру;құқықтық  білім  
әр адамның  ісі екенін ұғындыру; ой-өрісін  дамыту, адам құқығы  
туралы  Конвенция шарттарын меңгерту; белгілі бір пікір айтуға, 
  тұжырым жасауға үйрету, есте сақтау қабілетін жетілдіріп, сөздік  
  қорын молайту; балалардың  бойына құқықтық, патриоттық, 
дамгершілік тәрбиені сіңіру.

 Көрнекіліктер: нақыл сөздер,суреттер,слайд.
                                  
Әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалардың  іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы                                Жылулық шеңбері
Кел, балалар, күлейік
  Көңілді болып жүрейік
                    Күлкі &nbs ... Читать дальше »

Қош бол, даярлық

 

Сабақтың тақырыбы: Қош бол, даярлық
Сабақтың мақсаты: Мектепалды даярлық сыныбы балалардың жыл бойы алған білімдерін нәтижесін көрсетіп ортаға салу. Балалардың сөздік қорын тілін, ой өрісін кеңейту, бауырмалдылыққа,ұйымшылдыққа, отансүйгіштікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі: қанатты сөздер, шарлар, гүлдер
Сабақтың барысы
Тәрбиеші: Қадірлі қонақтар, қымбатты ұстаздар, ардақты ата-аналар, сүйікті бүлдіршіндер! Бүгін сіздер мектепалды даярлық сыныбындағы «Қош бол, даярлық» атты ертеңгілігімізге қош келдіңіздер!Бүгін бүлдіршіндеріміз  аз уақыт ішінде мектептен тәлім-тәрбие алып, өнер үйреніп, жыл бойы білімге жол ашқан даярлықпен қоштасып, 1-сыныпқа қадам басқалы отыр. Сендерге зор денсаулық, талмас талап, мол бақыт тілей отырып, ертеңгілігімізді бастаймыз.Ортаға кішкентай бүлдіршіндерімізді шақырайық.Осы ертеңгілікке арналған тақпақтарын тыңдайық.
1-тәрбиеленуші:  Мектеп- қамқор анамыз,
                              Оқып білім аламыз.
                              Өнерпаз болып өсетін.
      &nbs ... Читать дальше »

Мен  көшеде  келемін

 

БҚО, Қаратөбе ауданы.Алакөл ауылының
«Балдырған» шағын орталық 
тәрбиешісі Шонаева Г.Н.

17.04.2014ж    Технологиялық  картасы
Білім беру саласы :  Қатынас, Шығаармашылық
Бөлімдері : Қоршаған  ортамен  таныстыру, сурет  салу    
Тақырыбы :  « Мен  көшеде  келемін»
Мақсаты :   Жолда  жүру ережелері  туралы мағлұмат  беру. Көше  қиылысы, бағдаршам,жол  белгілері , қоғамдық  көліктегі  тәртіп  ережелері туралы  білімдерін  бекіту,баланы зейінді,епті  болуға  тәрбиелеу.
Билигвалдық компоненті :  Бағдаршам-светафор.жол  белгісі – дорожный знак.
Тәсілдер кезендері             Тәрбиешінің  іс - әрекеттері    Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық  - қозғаушы

... Читать дальше »

Біздің балабақшада

 

Білім беру саласы: «Қатынас». 
Бөлімі: «Көркем әдебиет»
Тақырыбы: «Біздің балабақшада»
Мақсаты: Балабақшадағы сыйластық туралы түсініктерін кеңейту;Ұжымдық қарым-қатынас дағдыларын дамыту; Құрмет пен сүйіспеншілік сезімдеріне, өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Таныстыру,сұрақ-жауап,түсіндіру.
Қолданатын көрнекі құралдар:хрестоматия, суреттер,қақпақтар, жіптер. 
Билингвалдық компонент: балабақша-детский сад.
Әрекет кезеңдері    Педагогтің іс-әрекеті    Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы    Шаттық шеңбері
Балабақшам менің
Жаңа қадам жасадым
Қош болып тұр,бесігім
Мен қуанып ашамын
Балабақша есігін
    Өлең шумақтарына қосылып қимыл-қозғалысын жасайды. 

Шеңбер бойына тұрып, өлеңге сәйкес қимылдар жасайды.
Іздену-  ұйымдастырушы

    -Балалар, бүгінгі біз сүйікті бақшамыз туралы ой-пікірімізді ортаға слайық.
-Осы балабақшада ... Читать дальше »

Коммуникативті- тілдік құзыреттілікті меңгерту
 

 

Қоғамдағы өзгерістерге сәйкес балалардың бүгінгі таңда тиянақты білім беру үшін олардың коммуникативтік, танымдық тілдік  қабілетін дамыту басты мақсат болып саналады.
Мен өз тәжірибемде тіл дамыту жұмысының негізін мынандай мақсатқа бөліп қарастырдым:
1)    Балалардың бақылағыштық , ойлау қабілеттері мен тілін дүниетанымын дамыту, әр нәрсені салыстыра талдап, жинақтап, жалпылап, нақтылап салыстыру негізінде балаларды өз беттерімен қорытынды шығара білуге үйретем.
2)    Бала бойында қазақ тілі нормасына сай, өз сезімін, ойын дұрыс айтып бере алатындай дағдылар қалыптастырам.
3)    Балаларды ана тілін сүюге,оның алтын қорын,тамаша сырлы, көркем де нәзік сөз байлығын қолдана білуге,оны сезініп құрметтей білуге баулу.
4)    Балалардың ауызша және жазбаша тілін дамытуға септігі тиетін жұмыстардың оңай да тиімді түрлерін іріктеп алып  тәжірибемде қолданам.
Біздің ең басты мақсатымыз «Білім беру» саласы бойынша тіл дамыту арқылы дара қатынасқа қабілетті мектеп жасына дейінгі тұлғаны тәрбиелеу болып табылады.
  Құзіреттіліктер ретіндегі білім беру нәтижел ... Читать дальше »

Қысқы киімдер

 

Бөлімі:    Тіл дамыту
Тақырыбы:    Қысқы киімдер
Мақсаты:    Балаларға киім, киім түрлері, қысқы киімдер туралы түсінік беру. 
Әр мезгілде киетін киімдерді атай білуге, сауалнамалар өткізу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту. 
Киімді ұқыпты, таза киюге тәрбиелеу.
Алдын – ала жұмыс:    Санамақ  жаттап келу.
Көрнекілігі:    Жылдың әр мезгілдерінің киімдері, ұлттық киімдер, әліппе дәптері.

Іс-әрекет 
кезеңдері                               Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалардың іс - әрекеті
                        Мотивациялық-қорғаушы    Жылулық шеңбері. Қонақтармен амандасу.
Өткен тақырыпты қайталау. 
-  Өткен сабақтағы ертегі қалай аталады?
- Жыл басы қай  жануар болды?
                     
- Жыл аттарын рет – ретім ... Читать дальше »

Киімдер

 

Білім беру саласы:      « Қатынас, Шығармашылық, Әлеуметтік»
Ұйымдастырылған оқу іс әрекеттің түрлері:    тіл дамыту
Тақырыбы:    Киімдер
Тобы:    Ересек
Құзіреттілікке жеткізетін мақсат –міндеттер:
а)ақпараттық құзыреттілік    Балалардың  киімдер туралытүсініктерін кеңейту, күнделікті киетін киім мен ұлттық киімді ажырата білу  білімдерін жинақтау.
ә)коммуникативтікқұзыреттілік    Жыл мезгіліне байланысты киетін киімдерді салыстыра әңгімелету, «қандай?» деген сұраққа жауап бере білу іскерліктерін қалыптастыру. 
б)проблема шешуқұзыреттілігі    Тәрбиешінің сұрағын түсініп, оған дұрыс жауап беруге, ұлттық киімдерді тануға, сөздерге антоним сөздерді табуға, Дидактикалық ойын: «Қай мезгілде киеміз?» ойынын ойнауға, киімдер туралы жұмбақ шешуге қатыстыру.
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің түрі    Кешенді
Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінде қолданылатын педагогикалық технологиялар мен әдіс -тәсілдер    АКТ, ойын; ой қозғау, түсіндіру, әңгімелесу,, жұмбақ жасыру; слайд көрсету; компьт ... Читать дальше »

«Ққ»  ДЫБЫСЫ ЖӘНЕ ӘРПІ

 

Алматы облысы . Ұйғыр ауданы. Ават селосы
И.Искандеров атындағы орта мектебі   мектепке дейінгі шағын орталығымен  коммуналдық  мемлекеттік мекемесінің мектепалды даярлықтобының тәрбиешісі
    Д.Аширова

«Ққ»  ДЫБСЫ ЖӘНЕ ӘРПІ
Сабақтың мақсаты: Ққ дыбысы және әрпімен таныстыру
                                    Есте сақтау қабілетін тілін дамыту
                                           Таза әдемі жазуға тәрбиелеу
Типі: жаңа білімді меңгерту
Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойын «Сөз ойла-тез ойла»
Көрнеклігі: К-15-21
                        Сабақтың барысы
І.  Ұйымдастыру кезеңі
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.Психологиялық дайындық
Бір,екі, үш,
Сынып іші тып-тыныш
Жалқаулықты тастаймыз,
Сабақты біз бастаймыз
... Читать дальше »