201 5жылдың сәуір айының 30жұлдызында О«в» сыныбында 1-Мамыр Қазақстан , бірлік күніне достық, ынтымақтастық, туған жер туралы өлеңдер айтылып, билер биленді.
1-мамыр Қазақстан халықтарының бірлігі күні
Мақсаты: 1- мамыр Қазақстан халықтар бірлігі күні екенін оқушыларға жеткізу; Ынтымақтыққа, достыққа, өз Отанын сүюге, қорғауға тәрбиелеу.
Әдемі әуен ойналады. Зал шарлармен, «1-Мамыр», «Достық», «Бірлік», «Ынтымақ» сөздерімен безендірілген.
Жүргізуші: Құрметті балалар, әріптестер!
Сіздерді 1- Мамыр – Қазақстан халқы бірлігі күні мерекесімен шын жүректен құттықтаймыз! «Бірлік бар жерде- тірлік бар» дейді дана халқымыз. Бұл сөз тегінен тегін айтылмаса керек.
Ұлттар тұтастығы мен халықтар достығының арқасында бүгінде мемлекетіміз дамып келеді. Еліміз өркен жайып, әрбір шаңырақ шаттық пен қуанышқа кеңелсін.
Тәрбиеші: «Бірлік бар жерде бақыт бар»
Отан- әр адамның жүрегіне жылы тиер қасиетті сөз.Адам жүрексіз өмір сүре алмайды.Отан- біздің туған жеріміз, өзіміздің туған- туысқанымыз, дос- жаранымыз бен тұратын еліміз.
Біздің Отанымыз- Қазақстан.
&n ... Читать дальше »
|
Денсаулық
Білім беру салалары: Денсаулық
Бөлімі : Дене тәрбиесі
Тақырыбы: 1б.қ Аяқ бірге,қол төмен.қолды алға созу,төмен түсіру. 5-6рет қайталау.
Білімдік мақсаты: Жан-жақты денені дамытатын жаттығуларды қалыптастыру.
Танымдық мақсаты: Қимыл-қозғалыстарын жетілдіру үшін дене мүшелеріне байланысты жаттығулар жасау.Баланың дене түзілісінің дұрыс қалыптасуына,дамуына
денсаулығының нығайуына жағдай жасау.
Тәрбиелік мақсаты: батылдыққа,шапшаң қимылдауға дағдыландыру.
Балалардың сабаққа қызығушылықтарын арттыру.
Құрал жабдықтар: Доп,ойын алаңы,ойындар.
Билингвизм: Жұп –пар
Қызметтің
кезеңдері
Тәрбиеші әрекеттері
Балалардың әрекеттері
Мотивациялық -
Түрткіболатын
Іс
Жүру жаттығулары: Денені тік ұстап,музыкаға сәйкес жәй,шапшаң жүрм ... Читать дальше »
|
Зообаққа саяхат
Білім аймағы: «Қатынас»
Бөлімі: Тіл дамыту
Тақырыбы: Зообаққа саяхат
Мақсаты:
1.Білімділік: Зообақ туралы түсінік беру,жабайы аңдармен таныстыру.
Олардың тіршілігі мен ерекшелігі туралы түсінік беру.
2.Дамытушылық: Балалардың тілін дамыту.Сұраққа толық және өз ойларын еркін
жеткізуге баулу.Сөздік қорларын молайту
3.Тәрбиелік:. Жан-жануарларды қорғауға,қамқор болуға, сүйіспеншілікпен
қарауға тәрбиелеу.
Түрі : Аралас сабақ
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру,сұрақ-жауап ,ойын.
Көрнекілігі: Интерактивті тақта, компьютер,презентациялар,музыка.
Барысы: Ұйымдастыру
&nb ... Читать дальше »
|
Киім дүкені
оқу іс-әрекетіні технологиялық картасының жобасы
Білім беру саласы. Қатынас. Әлеуметтік орта
Тақырыбы: «Киім дүкені»
Тобы. І сәбилер
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Тіл дамыту
Құзыреттілікке жеткізетін мақсат-міндеттер:
Ақпараттық құзыреттілік: Киім – кешек туралы ақпарат беру. Ұл бала мен қыз баланың киімдерін ажыратуға үйрету.
Коммуникативтік құзыреттілік: Киімдерді атату арқылы сөздік қорларын байыту. Қарым – қатынас жасау іскерлігін қалыптастыру.
Проблема шешу құзыреттілігі: Өз бетімен қысқы және жазғы киімдерді ажырата білуге қатыстыру.
Оқу іс әрекетінде қолданылатын технологиялар: АҚТ, дамыта оқыту, топтық жұмыс.
Оқытудың әдіс-тәсілілдері: Сөздік: коркем сөз, өлең сөздерін қайталау, түсіндіру;
Көрнекілік: ... Читать дальше »
|
Қонақтарды күтеміз
Білім беру саласы: Қатынас.
Ұйымдастырылған оқу іс әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Қонақтарды күтеміз:
Мақсаты: Балаларға заттарды топтастыра суреттеуге үйрету, ыдыс – аяқ түрлерімен таныстыру. Сөздік қорды жаңа сөздермен байыту, олардың атқару қызметін ұғындыру;Балалардың айтылған ойды тыңдауға және ұғынуға , әңгімеге араласып, сұрауға және сұраққа жауап беру білігін дамыту.Балаларды қонақжайлылыққа тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс: ыдыс - аяқтар – посуды, ас үй – кухня, асхана – столовая.
Қолданылатын көрнtкі құралдар: Доп ,Ыдыс-аяқ суреттері.
Әдіс-тәсілі: Түсіндіру,сұрақ-жауап,триз әдісі.
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс -әрекеті Балалардың іс -әрекеті
Мотивац- қ қозғау-қ
Балалар мен сендерді көргеніме өте куаныштымын. Ендеше бір-бірімізге деген жылы лебіздерімізді білдіріп таңғы шаттық шеңберін жасайық.
Арайлап таң атты
Алтын сәуле таратты
Жарқырайды даламыз
Жарқырайды қаламыз
Қайырлы таң д ... Читать дальше »
|
Отбасы және балабақша
Алматы облысы Райымбек ауданы
Нарынқол ауылы «Бердібек
Соқпақбаев атындағы шағын орталық
тәрбиешісі Жапбасова Гулмира Ошановна
Отбасы және балабақша
Бүгінгі таңда ата-анамен тәрбиеші арасындағы ортақ мәселе – бала тәрбиесі екені баршамызға мәлім.
Отбасы адам баласының өсіп-өнер алтын ұясы. Адамның өміріндегі ең қуанышты қызық дәурені осы отбасында өтіп жатыр.
Мектепке дейінгі тәрбие мен білім берудің алғашқы баспалдағы балабақша екендігі белгілі. Мұнда ол білім алады, өзге балалармен , ересектермен бірлесіп әрекеттену, өз әрекетін ұйымдастыру іскерліктерін меңгереді. ... Читать дальше »
|
Орманға саңырауқұлақ теруге барайық
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің «Айгөлек» Әулиекөл балабақшасы» МКҚК
Ортаңғы «А» тобы.
Өткізген: Дүйсен Мөлдір Серікбайқызы.
2013 жыл
«Әулиекөл ауданы әкімдігінің «Айгөлек» Әулиекөл балабақшасы» МКҚК
Ұйымдастырылған оқу-әрекетінің
технологиялық картасы
Ортаңғы «А» тобы Тәрбиеші: Дүйсен М.С.
Білім беру саласы :Таным
Бөлімі:Экология негіздері.
Тақырып: Орманға саңырауқұлақ теруге барайық.
Мақсаты: Қоршаған табиғаттың сұлулығына, байлығына тамсану, қызығу, оған ... Читать дальше »
|
Не қалай дыбыстайды?
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы:Не қалай дыбыстайды?
Мақсаты:. Төрт түлік малдың пайдасын, олардың өзіндік ерекшеліктерін айту.
Дыбыстарды дұрыс айтуға, сөздік қорын дамытуға көмектесу. әр жануарды қалай шақыру керектігін түсіндіру. Үй жануарларына деген қамқорлыққа тәрбиелеу.
Әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әректі Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық
қозғаушы Шаттық шеңбер
- Қане, қане тұрайық,
Үлкен шеңбер құрайық.
Тұрып болсаң шеңберге,
Алақанды соғайық.
Амандасып алайық.
Достарменен бірге біз,
- Балалар, таңертең көзімізді ашып оянғанда терезеден қарасақ ең алдымен нені көреміз.
- Күнді, күннің шуағын, нұрын көреміз.
- Олай болса, бүгін бізге келген қонақ апайларға жылы лебізімізді білдірейік.
Саламатсыздар ма!
Балалар бір-бірі мен сәлемдесу сөздерін айтады.
Күнді
... Читать дальше »
|
Тәрбиеленуші қандай болсын десе, тәрбиеші де сондай болуы тиіс
Мухамедова Зухра Димянқызы
Май ауданы білім беру бөлімінің әдістемелік кабинет әдіскері
Әдістемелік кабинеттің мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту бойынша әдіскер жұмысының ерекшеліктері
Тәрбиеленуші қандай болсын десе,
тәрбиеші де сондай болуы тиіс.
В. Даль
Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2011-2020 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасының негізгі бағыты білім сапасын жаңа деңгейге көтеру болып табылады.
Мемлекеттік бағдарламаның мақсатына жетуі мектепке дейінгі білім деңгейі мазмұнын ұйымдастыра алатын педагогикалық корпустың басым шоғыры болуына байланысты.
Тәриеленушінің жолы мектепке дейінгі білім беру ұйымынан басталады. Дәл осы кезде баланы қалай тәрбиелесең, қандай білім берсең, ертеңгі жас Қазақстандық сондай болады. ... Читать дальше »
|
Өмірді сақтайтын бағдаршам
Бекітемін:
Күні:10.02.16ж
Тақырыбы: «Өмірді сақтайтын бағдаршам!»
Мақсаты: Балаларды жолда жүру ережесімен және бағдаршамның қызметімен таныстыру. Жолда жүру ережесімен таныстыра отырып, бағдаршам сигналдарын меңгерту, көшеде дұрыс жүруге үйрету. Жол белгілерін айыра білу дағдысын қалыптастыру, көше жағдайындағы кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын, көшедегі мінез - құлығын, өзін - өзі ұстауын, жол ережесіне байланысты сана - сезімін дамыту. Балаларды мейірімділікке, зейінді болуға, өзін - өзі қорғай білуге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: Жол макеті, жол белгілері, бағдаршам үлгісі, жаяу жүргіншілер жолы, ойыншық машиналар, кітаптар, буклеттер, жол жүру ережесінің белгілері, видео - көрсетілім.
әдісі: СТО әдісі, Блум таксоманиясы,ойын
I . Ұйымдастыру:
Психологиялық дайындық:
Біз әдепті баламыз,
Біз ерекше боламыз.
Қонақтарды көргенде,
Сәлеметсіздер ме?- деп
Амандасып аламыз.
Стол үстінде көліктер мен бағдаршамның суреттері оқушылар өз қалауларымен суреттерді таңдап алып екі топқа бөлінеді.
1-топ көліктер
2-топ-бағдаршам
II. Сұрақ - жауап.
- Балалар, ата - анамыз қайда барады?
- Жұмысқа, ба ... Читать дальше »
|
|
