Қазақстан қалаларына саяхат

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің дайындық  тобына  арналған     
 технологиялық картасы

Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімдер: Қазақ тілі
Тақырып:  «Қазақстан қалаларына саяхат» (флипчарт сабақ)
Мақсаты: Қазақ тіліне тән дыбыстарды дұрыс айта білуге, сөз ойлап, сөйлем құрастыруға, сөздік қорларын пайдалана білуге үйрету. Қазақ тілінен  үйренген білімдерін көрсету. Сүйіспеншілік қасиеттер қалыптастыру.
Көрнекіліктер: Сюжетті суреттер, үлестірмелі суреттер , магнитті тақта, интерактивті тақта, диск, магнитофон

Іс-әрекеттің кезеңдері    Тәрбиешінің әрекеті    Балалардың әрекеті
Мотивациялық ынтасын көтеру     Шаттық шеңбері
Балалар бүгін бізде өзгеше сабақ болғалы отыр себебі: біздің оқу іс- әрекетімізге қонақтар келіп отыр.Қане қонақтармен сәлемдесіп алайық.
Шаттық шеңбері:
Арайлап бүгін атты күн,
Шашып бізге шапағын.
Тілейміз сіздерге ақ таңның,
Қуанышы ... Читать дальше »

                                                                     
                           «Дошкольное воспитание и обучение»

Эссе
Бурылбаева Зарина Кабылбековна
№30 средняя школа Коктобе.
Жамбылская область
Жуалинский район
Село Коктобе.
Дошкольное воспитание и обучение является одним приоритетных направлений в системе образования. Глава нашего государства Нурсултан Назарбаев, выступая с ежегодным Посланием народу Казахстана, дал конкретные поручения исполнительной власти по реализации специальной программы «Балапан» по охвату детей дошкольным образованием.В рамках этой программы возвращаются раннее приватизированные здания дошкольных учрежденийй, за счет строительства открываются новые детские сады, развивается частный сектор дошкольного образования.Дошкольное образование-это неотъемлемая часть всей образовательной вертикали, и поэтому необходимость тесного сотрудничество детского сада  и начальной школы очевидна.Работа дошкольного учреждения ... Читать дальше »

 Ауаның қасиеті

Саласы: Әлеуметтік орта. Бөлімі: Экология. Тақырыбы:Ауаның қасиеті. Тәрбиеші: Мұсахан Марал. 2014-2015 оқу жылы.
Билингвальды компонент: ауа-воздух,самал жел-легкий ветерок.
Шардың байланған жібін шешіп,ішіндегі ауаны жайлап шығара бастайды.
-Меніңше шардың ішінде бірдеңе бар.Өйткені ол дыбыс шығарып тұр.Ол не 
-Ал мына паралонның кішкентай бөлігін стакандағы суға тастап көріңдер. Не болды .
-Ол неге батпайды.
Өйткені оның ішінде ауа бар сондықтан ол жеңіл,суға батпайды”.
  Проблемалық сұрақ.
”Суда жүрген балықтар ауамен тыныс алмай ма ,олар қалай тұншық-пайды.”
“Ауаның ластануын қалай  тоқтатуға болады.
Балалар сұрақтарға жауап береді
-Ауа тағы қай жерлерде жасырынып жатуы мүмкін.
Біз де өзімізді ғалымдар секілді сезініп тәжірибе жасап көрейік. –Біз мұрнымызбен не істейміз.
-Біз немен тыныс аламыз.
-Яғни мұрын арқылы ауа біздің өкпемізге өтеді.
Демімізді шығарғанда пайдаланылған ауа  қайтадан ауыз немесе мұрын арқылы қайтадан сыртқа шығады.
Қане бәріміз тексеріп көрейік.Тыныс жаттығуларын орындау. -Енді түтікті суы бар стаканға салып үрлейміз Стакан ішіндегі суға не бо ... Читать дальше »

Бүлдіршіндерді еңбекке баулу

Бала бір сәт тыныш отыра алмайды. Білгісі, көргісі келеді. Талпынады, заттарды жұлқып, кейде бүлдіріп те қояды. Баланың сол қимыл-әрекетінің өзі - еңбек.
Ата-аналар мен педагогтарға белгілі, тек ақыл айтумен көздеген нәрсеге жете алмайсың. Ақылыңды тыңдайды, әйтсе де әдет бойынша өз қалағанын істейді. Себебі балаға тән әдеттер оны тұрақты түрде күнделікті айналысатын дағдыға айналдыру қажет. Яғни бүлдіршінді еңбекке баулуды қай жастан бастаған жөн? Кейбір ата-аналардың пікірінше асығыстықтың қажеті жоқ, "Кішкентай балада нелерің бар, ептеп есейсе, бәрін өзі-ақ үйренеді" деп қорғаштайды. Шын мәнінде солай ма? Бүлдіршінді еңбекке баулу зорлақ па, жоқ па?
Бала кезіңізді есіңізге алып көріңіз, анаңыз дастархан жасауға көмекке шақырғанда қалай қуанушы едіңіз. Бұл зорлық емес, қайта бала бойындағы күш-қуатты қажетті іске жұмсау.
Қазақта "Баланың істегені білінбес", "Істегенің маған жақсы, үйренгеннің өзіңе жақсы" деген сөздер бар. Осы сөздердің де еңбекке мәні көп. Әрине, бүлдіршіндерді еңбекке баулу оңай емес. Бастаған ісін сырттай бақылай отырып, аяғына жеткізгенше қадағалау үшін төзім керек. Кейде 15 жастағы бала да айтқан тапсырмаларыңдытолықтай орындай алмауы мүмкін. Сондықтан бүлдіршіндерге жылы сөйлеп, әр әрекетін тұрақты қадағалап, тө ... Читать дальше »

СҚО, Шал ақын ауданының Еңбек бастауыш мектебі» КММ жанындағы «Еркетай» шағын орталығының тәрбиешісі                                                              Венинг Марина Ивановна
Мектепке дейінгі мекеме мен бастауыш буын арасындағы сабақтастық
Қазіргі таңда Қазақстандық білім беру жүйесі қарқынды дамуда.Бағыты –тура, мақсаты – айқын, міндеттері жоспарлаулы білім саласының бүгінгі жеткен жетістіктері аз емес. Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өз Жолдауларында ел тарихындағы маңызды салалардың бірі, әрі бірегейі ретінде білім саласына басты назар аударып отырады.Себебі, білімді ұрпақ - ел келешегі. Білімді ұрпақ болашағының жарқын болуында негізгі орын алатын балабақшалар мен мектептерде білім мен тәрбие берудің бүкіл жүйесін қайта құру және жаңарту жұмыстары жүргізілуде. Қазіргі таңда елімізде 8590 мектепке дейінгі ұйым жұмыс істесе, оларға 644,3 мың бала  барады. Мектеп жасына дейінгі балалардың мектепке дейінгі тәрбие ұйымдарымен қамтылуын іске асыруды бастағанда 36% ( пайыз) болса, қазіргі таңда  71,5 %-ды құрап отыр.     Елбасының тапсырысымен бірегей «Балапан» бағдарламасы 2020 жылға дейін ұзартылды, осы бағдарламаның аясында 3 пен 6 жас аралығындағы балаларды мектепке дейінгі т ... Читать дальше »

Конспект городского открытого занятия 

с элементами казахских народных игр, двуязычие  при выполнении физкультминутки, динамического часа после сна.

Цели: Вызывать положительные эмоции от казахских народных игр.
Задачи: 1.Развивать интерес к играм,  развитие физических и духовных качеств. Стремление играть в коллективе.
2. Формировать у детей представление о двигательной активности, как об источнике жизни.
В подвижных играх развивать внимание, настойчивость, силу, выносливость, ловкость, сплоченность играющих ребят. 
3. Воспитывать организованность, выдержку. Учить подчиняться правилам игры.
Атрибуты: бубен, орамал-платочек, гимнастические палки 6 шт.

Вступительное слово
В своем Послании к народу «Казахстан 2030» Президент страны Н.А. Назарбаев определил следующие главные приоритетные направления – здоровье, образование, благополучие граждан.
Казахстан принадлежит к странам древнейшей культуры. Древнейшую историю имеет и физическая культура. У казахского народа много неповторимых и разнообразных видов игр. С древних времен в играх казахов применялись ... Читать дальше »

Конспект городского открытого занятия 

с элементами казахских народных игр, двуязычие  при выполнении физкультминутки, динамического часа после сна.

Цели: Вызывать положительные эмоции от казахских народных игр.
Задачи: 1.Развивать интерес к играм,  развитие физических и духовных качеств. Стремление играть в коллективе.
2. Формировать у детей представление о двигательной активности, как об источнике жизни.
В подвижных играх развивать внимание, настойчивость, силу, выносливость, ловкость, сплоченность играющих ребят. 
3. Воспитывать организованность, выдержку. Учить подчиняться правилам игры.
Атрибуты: бубен, орамал-платочек, гимнастические палки 6 шт.

Вступительное слово
В своем Послании к народу «Казахстан 2030» Президент страны Н.А. Назарбаев определил следующие главные приоритетные направления – здоровье, образование, благополучие граждан.
Казахстан принадлежит к странам древнейшей культуры. Древнейшую историю имеет и физическая культура. У казахского народа много неповторимых и разнообразных видов игр. С древних времен в играх казахов применялись ... Читать дальше »

                                                                                            Ақтөбе облысы Шалқар қалалық 

                                                                №8 жалпы орта білім беретін мектептің             

                         &nb ... Читать дальше »

Сабақ жоспары
Пәні:                   Мектепке дейінгі педагогика
Мамандық:        0101000 – «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту»
Өтілетін күні:    
Оқу тобы:           
Оқытушы:         Назарова  Сағидат   Ахметжанқызы 
Сабақтың  тақырыбы: Балалар бақшасындағы драматизациялық ойындар
Білімділік:  Оқушы студенттердің мектепке дейінгі жастағы баланың негізгі іс-әрекетінің түрі – ойынның дамытушылық қызметі жайлы, соның ішінде драматизациялық ойындардың өзіндік ерекшелігін, тәсілдерін түсіндіру, ойында қолданылатын бейнелеуіш құралдардың маңызы туралы түсініктерін қалыптастыру.  Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың стандарты бойынша әр жас тобындағы базалық білім мазмұны мен бала дамуының деңгейіне  қойылатын талаптар жүйесін анықтап тәжірибеде қолдана білуге үйрету
         Дамытушылық:
•    Баланың ішкі белсенділігін дамытуға арналған қажетті мүмкіндіктер жасау;
•    Әр оқушының тұлғалық ерекшеліктерін ашып көрсету;
•    Оқушылардың ұжымдасып әрекет ету шешім қабылдау;
•    Өз пікірін дәлелдеу дағдыларын дамыту.   
Тәрбиелік: Оқушыла ... Читать дальше »

Сабақ жоспары

Пәні:                   Мектепке дейінгі педагогика

Мамандық:        0101000 – «Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту»

Оқу тобы:           

Оқытушы:         Назарова  Сағидат   Ахметжанқызы

Сабақтың  тақырыбы: Мектеп жасына дейінгі балаларды бастапқы азаматтыққа тәрбиелеу.

... Читать дальше »