Күз мерекесіне арналған мектепалды даярлық тобында өткізілген «Күз ханшайымы» ертеңгілігінің бағдарламасы.

Жүргізуші:Құрметті ата-аналар, балабақша апайлары,қонақтар!
 Сіздерге балабақша бүлдіршіндерінің қатысуымен өтетін 
«Күз ханшайымы» байқауын ұсынамыз.
Ата-ананың аялы алақанындағы балалық шақ, балабақшадағы бал дәурен баланың ең бір бақытты, алаңсыз кезі. Біз балабақшамыздағы тәрбиеленуші ұлдармен бірге бірге қыздарымыздың да ақылды да,парасатты, тәрбиелі де инабатты ару қыз болып өскенін қалаймыз. Сондықтан бүгін балауса қыздарымыздың балабақшада қандай тәрбие алып жүргенін көріп, бәріміз куә болайық.
                     Әділқазы береді,
                     Өздеріңе билікті.
                     Өнерде кім жеңеді, 
                     Алады сол сыйлықты,- деп еңалдымен сіздерді әділ-қазылар алқасымен таныстырып өтейік: 
1.Күнсұлу-ата-аналар комитетінің төрайымы, 2.Майгүл-мүшесі, 3.Ұлмекен-мүшесі, 4.Дина-балабақша әдіскері.
Жүргізуші:  Уа, халайық,халайық,
      &nbs ... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы :  «Бауырсақ» ертегісі. 
Сабақтың мақсаты. Балаларға ертегілер туралы түсінік беру. Ертегі кейіпкерлерін қонаққа шақыра отырып,қиялы мен қабілетін жетілдіру. Балалрдың сөздік қорын, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.Балаларға жағымды, жағымсыз қасиеттерді айра білуді үйрету.
Білімділігі: Бауырсақ ертегісінің  қойылымын көрсету арқылы оқушылардың танымдық белсенділігін  арттыру.
Дамытушылығы: оқушыларды өнерге бейімдеп, әртістік қабілетін арттыру.
Тәрбиелігі: өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, біреуге қызғанып қарамауға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу.
Қойылымның кейіпкерлері: Ертекші , шал, кемпір, бауырсақ, қоян , қасқыр , аю, түлкі.
Көрнекілігі: интерактивті тақта, орман, орманды мекендеген аңдар, ағаштар.
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі.
Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз.

Жоғары қар ап күн көрдім
Төмен қарап жер көрдім,
Оңға ,солға бұрылып,
Егеменді ел көрдім.
2.Жаңа сабақ
Ертегі- халқымыздың ертеден бері келе жатқан мәдени мұраларының бірі,ауыз әдебиеті. Ертегіні мазмұнына қарай, әр алуан ерекшеліктеріне қарай бір неше түрге бөлуге болады.
-    жануарлар жайында (суреті, немесе ... Читать дальше »

«Бәйшешек» балабақшасы
Тәрбиеші: Садықова Гүлбану Байбөріқызы
Күні:25.04.11
Білім беру саласы: Қатынас
Ұйымдастырылған оқу- іс әрекеті: Қоршаған ортамен танысу
Мақсаты: Табиғатты сүюге баулу, табиғатқа қамқор болуға үйрету. Балалардың құстар туралы түсініктерін кеңейту. Өлеңдерді пайдалану арқылы сөздік қорын байыту, байланыстырып, сөйлеуге үйрету.Табиғатқа деген мейрімін ояту, адамгершілікке баулу.
Көрнекілігі: құстар суреті,  құстар
І.Ұйымдастыру
Шаттық шеңбер
Амансыңба, асыл күн!
Амансыңба , асыл жер!
Амансыңба, көк аспан!
Амансыңба жан досым!
Жылуыма жылу қос , міне менің қолым
Достар бірге жүреміз,
Бірге ойнап күлеміз
Бірге балық аулаймыз міне , біздер қандаймыз!
Т: Балалалар бір жылда неше мезгіл бар?
Б: 4 мезгіл бар, жаз, көктем, қыс, күз
Т: Балалар , қазір жылдың қай мезгілі?
Б: Көктем мезгілі
Т: Көктем мезгілі екенін қайдан білеміз?
Б: Күн жылынады, жаңбыр жауады, құстар ұшып келеді. Ағаштар бүршік жарады, шөп, гүл өседі.

Т:Балалар біздер  құстың көп түрлерін білеміз, қане атап берейікші?
Б: тырна, аққу, тоқылдақ, бұлбұл, сауысқан т.б
Балалар бәріміз құспыз, енді балалар өздерің туралы өлең айтып беріңдерші.
Даниял- тоқылдақ
&nb ... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы :  «  Әдепті  бала  -  әдемі  бала»

Сабақтың мақсаты :  Әдептілік  туралы  үйрету 
 Кішіпейілдікке , биязылыққа , қарапайымдылыққа , сыпайылыққа ,  әдептілікке тәрбиелеу 
Балалардың сөздік қорын молайту ,танымдық қызығушылығын арттыру                                  
Сабақтың барысы : 
                                I . Ұйымдастыру бөлімі
                                II . Өткен тақырыпты пысықтау 
                                III . Жаңа оқу іс- әрекеті 
 Сұраққа жауап алу  
 1. Аптаның күндерін ата 
 2 . Бүгін аптаның нешінші күні? 
Енді алақан жылуы арқылы бір – бірімізге жылы лебіз тілейік .
      1- бала : Армысың жыл күн !
        2- бала : Армысың асыл жыр !
        &n ... Читать дальше »

Ақтөбе облысы
Шалқар қаласы
«Бәйтерек» мектепке дейінгі
 балалар мекемесінің тәрбиешісі
Сәбиева Жайнагүл Қуандыққызы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімдері: Экология негіздері
Тақырыбы: Үй құстары. Әтеш, тауық, балапан. 
Мақсаты: Үй құстарының тіршіліктері туралы түсініктерін кеңейту. Үй құстарының пайдасы туралы мағлұмат беру. Құстарға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын.
Көрнекіліктер: Әтеш, балапан, тауықтың суреттері, жұмыртқа, үнтаспа. 
Сабақтың барысы: 
Тәрбиеші: - Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік. 
Тиіспе, балапан, тауыққа,
Тентектікті қойыңдар. 
Араздық жоқ араңда,
Тату-тәтті болыңдар. 
Тәрбиеші: - Балалар, бір-біріміздің тату екенімізді білдірдік. Ендеше, қонақтармен амандасайық.
Үлкенге де - сіз,
Кішіге де – сіз.
Баршаңызды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
Тәрбиеші: - Өте жақсы балалар, енді орнымызға отырайық. Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? 
Балалар: - Күз мезгілі
Тәрбиеші: - Күз мезгілінде қандай табиғат құбылыстары болады? 
Балалар: - Күн суытады, жаңбыр жауады, жапырақтар сарғайып жерге түседі. 
Тәрбиеші: - Ендеше, күз туралы кім тақпақ бі ... Читать дальше »

Ақтөбе облысы
Шалқар қаласы
«Бәйтерек» мектепке дейінгі
 балалар мекемесінің тәрбиешісі
Сәбиева Жайнагүл Қуандыққызы
Білім беру саласы: Таным
Бөлімдері: Экология негіздері
Тақырыбы: Үй құстары. Әтеш, тауық, балапан. 
Мақсаты: Үй құстарының тіршіліктері туралы түсініктерін кеңейту. Үй құстарының пайдасы туралы мағлұмат беру. Құстарға деген сүйіспеншілікке, қамқорлыққа тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойын.
Көрнекіліктер: Әтеш, балапан, тауықтың суреттері, жұмыртқа, үнтаспа. 
Сабақтың барысы: 
Тәрбиеші: - Балалар, қолымыздан ұстап «Қуаныш шеңберін» құрып, бір-бірімізге жылуымызды білдірейік. 
Тиіспе, балапан, тауыққа,
Тентектікті қойыңдар. 
Араздық жоқ араңда,
Тату-тәтті болыңдар. 
Тәрбиеші: - Балалар, бір-біріміздің тату екенімізді білдірдік. Ендеше, қонақтармен амандасайық.
Үлкенге де - сіз,
Кішіге де – сіз.
Баршаңызды құрметтеп,
Бас иеміз біз.
Тәрбиеші: - Өте жақсы балалар, енді орнымызға отырайық. Балалар, қазір жылдың қай мезгілі? 
Балалар: - Күз мезгілі
Тәрбиеші: - Күз мезгілінде қандай табиғат құбылыстары болады? 
Балалар: - Күн суытады, жаңбыр жауады, жапырақтар сарғайып жерге түседі. 
Тәрбиеші: - Ендеше, күз туралы кім тақпақ бі ... Читать дальше »

И.Н. МУРАШКОВСКА ӘДІСТЕМЕСІ АРҚЫЛЫ 
ТІЛ ДАМЫТУ САБАҒЫНЫҢ КОНСПЕКТІ
Тақырыбы: «Жас ізшілер»
Мақсаты: Сурет бойынша әңгіме құрастыру.
Міндеттері:
Міндеттер: 
Білімділік
-    Сурет бойынша әңгіме құрастыруды үйрету
Дамытушылық: 
-    Әңгімені жоспарға сәйкес құрастыруды жаттықтыру;
-    Сюжетті әдеби сөздермен толықтыру, байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру;
-    Шығармашылық қиялдарын дамыту;
Тәрбиелік:
-    Балаларды тыңдай білуге, табиғатқа сүйіспеншілік тәрбиелеу;

Көрнекіліктер:  
«Қыс» суреті, «Бөл де қой», «Ал да қос» сиқыршылардың суреттері,схема-карточкалар, 3 түсті фишкалар, үнтаспа

Үлестірмелі: Әр топқа схемалар,ақ қағаз, қарындаштар,әр балаға бақылайтын
құбыр, бағалау текшелер.

Әдісі: Көрнекілік, түсіндіру, сұрақ-жауап,көркем сөз,И.Н.Мурашсковска әдісімен жұмыс өткізу,дидактикалық ойындар,практикалық жұмыс.

... Читать дальше »

Тақырыбы: «Мейірімділік шуағы».

Мақсаты:   «мейірімділік» ұғымы туралы түсініктерін кеңейту
Міндеттер: - өзара сыйластық, достық,сүйіспеншілік туралы түсінік беру;
                  - өзін және айналасын сүюге,жақсы көруге деген ниеттерін ояту;
                    -қоршаған ортаға жақсылық жасай білуге тәрбиелеу;
Көрнекі құралдар:  балапан, аю, екі қонжық,қоян,қыз бала,шар,ағаш-бейнеленген суреттер, «Алтын жүректер» қаланың картасы, үнтаспа, ақ парақ,түрлі-түсті қарындаштар,әр балаға қағаздан қиылған жүректер, әдемі бейнеленген конверт.
Сөздік жұмысы: мейірімділік, достық,сыйластық,                             «Жақсылық жасауда-бақыт»

                      Сабақтың барысы:
I.    Шаттық шеңбері.
 Балаларды шеңберге жинап:
-қане,балалар,бәріміз бір-біріміздің қолымыздан ұстап,шеңбер құрып тұра қалайық!
- балалар,шеңбер неге ұқсайды?
... Читать дальше »