Патриоттық оқу-тәрбие үдерісіндегі балалар белсенділіктерін қалыптастыру

 

“Патриоттық оқу-тәрбие үдерісіндегі балалар белсенділіктерін  қалыптастыру”
Тәуелсіз мемлекеттіміздің ертеңі ұрпақтық рухани байлығы, мәдениеті, саналы ұлттық ойлау қабілеті мен біліміне байланысты. Осы орайда егенменді еліміздің білім беру жүйесінде әлемдік  деңгейге жету үшін жасалынып жатқан талпыныстар оқытудың, патриоттық тәрбиелеудің әр түрлі әдіс-тәсілдерін қолдана отырып, терең білімді шығармашыл бағыт ұстанатын жеке тұлға тәрбиелеу ісіне ерекше мән беруде.
   Алаш ардагері А.Байтұрсынұлы “Бала тәрбиесін, оқытуын жақсы білейін деген адам әуелі балаларға үйрететін нәрселерді өзі жақсы білуі керек, баланың ісіне, түсіне қарап, ішкі халінен хабар аларалық ьолу керек” дейді. А.Байтұрсынұлының бұл пікірі дәл бүгінгі, ертеңгі күннің талап-мақсатымен  үндесе, өмір бойы өшпейтін, ескермейтін өсиет. Бұлай дейтініміз-болашақ ұрпақты жан-жақты патриот етіп, тәрбиелеу ісіндегі басты тұлға-тәрбиеші педагогтар мен ата-аналар.
  Қазіргі заман олардан баланың жеке басын қалыптастыру, оның көкірек көзін оятып,  ата-бабадан қалған және осы кезеңдег халқымыздың асыл мұрасын баланың сәби кезінен ой ... Читать дальше »

О дыбысы мен әрпі

 

Оқу іс-әрекетінің мақсаты:о дыбысы мен әрпімен балаларды таныстыру.Құрамында о дыбысы бар сөздерді талдау,О дыбысын дұрыс дыбыстатып,оның таңбасын-әрпін таныту,о дыбысы бар сөз,сөйлем ойлату арқылы балалардың ойлау қабілетін дамыту.Жазуға қолдарын жаттықтыру.  
Әдіс –тәсілдер:сұрақ-жауап,баяндау,түсіндіру.
Көрнекіліктер:мазмұнды сурет,кеспе әріптер,сызба кесте.
Жаңа сабақ  Оо дыбысы мен әрпі
Ұйымдастыру кезеңі.
І.Балалар  бүгін біз О әрпін өтеміз.О дыбысын үш рет хормен қайталап айтқызу.
Осы дыбыспен сөздер ойлау(Ою,орындық. )
О қандай дыбыс? (дауысты дыбыс)
Суретке қарап балалардың қолындағы заттар о әрпінен басталатын айту талдау
ІІ.Алма ағашы бағына барайык ойын ойнайык.Алманы алып артындағы суретті көреміз.
ІІІ.Сергіту сәтін өткізу
Оң қолымды –бес саусақ,
Сол қолымда –бес саусақ.
Алақанды ашамыз,
Бесті беске қосамыз.
Кел,санайық ал мұны
Нешеу болды барлығы?
ІV. Дәптермен жұмыс
Торғай сөздерінде дыбыстық талдау жасау.О о әрпін жазба түрінде жазу.
 V.Балалар қалай оқи алады екен,көрейік-деп сауат ашудан мын сөздерді оқиды.(ой.той,тор,ол,тол, ойна, ойна, Айша.т.б.)Б ... Читать дальше »

 К дыбысы мен әрпі

 

Изтелеуова  Нұрбибі   Хамзақызы 
Атырау облысы, Индер ауданы, М. Әуезов атындағы орта мектептің  мектепалды даярлық сынып тәрбиешісі  
 
Білім саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: К дыбысы мен әрпі
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: « К» дыбысымен таныстыру, « К» дыбысына тіл ұстарта отырып, сөз құрау, жұмбақ шештіру , буын ішінде бекіту, дыбыстық талдау жасату.  Дидактикалық  материалдар арқылы балалардың есте сақтау,ойлау қабілеттерін дамыту.  Балаларды к дыбысы бар сөз,сөйлем  ойлауға үйрету. Әдемі жазуға қолдарын жаттықтыру.
 Көрнекілігі:  к дыбысының баспа түрі,   кеспе әріптер,текшелер.
 Әдіс – тәсілі: әңгімелеу, сұрақ – жауап, көрнекілік, түсіндіру. 
Іс – әрекет кезендері             Тәрбиеші әрекеті    Балалардың іс - әрекеті
Мотивациялық
қозғаушылық         Шаттық шеңбері: Қолымызды бір сәт түсіреміз,
Оң жаққа созамыз,қолымызды
Сол жаққа созамыз қолымызды
Қолымызды  жоғары созамыз,бойымызды сергітіп аламыз     Балалармен бірге шаттық шеңберінде тұрып көң ... Читать дальше »

Наурыз-жыл басы

 

Ақжігіт орта мектебі

Ертеңгілік

Мектеп алды даярлық сыныбы

Дайындаған: Жылкыбаева Актамак
2016 жыл
Тақырыбы:Наурыз-жыл басы
Мақсаты: оқушыларға Наурыз мейрамы туралы түсінік беру арқылы қазақ халқының салт- дәстүрін көрсету және оны құрметтей білуге тәрбиелеу.
Көрнектілігі: нақыл сөздер, көрме, тірек-сызбалар, суреттер т.б
Кіріспе
Құрметті ұстаздар,оқушылар! Дәстүрімізге айналған Ұлыстың ұлы күні-Наурыз мерекесі құтты болсын! Көктем айымен қатар даламызға жаңа жыл келді! Әр адам келер жылдан үлкен үміт күтіп,оны ақ тілекпен, ақниетпен қарсы алады.
Наурыз- өте көнеден келе жатқан мейрам. Қазақ халқының жана жылы. Бұл кез күн мен түн теңелген уақыт.Наурыз мерекесі күні адамдар бір-біріне жақсы тілектер айтқан.
Қарды ерітіп жылғасы,
Наурыз келді-жыл басы. 
Шуақ төкті жарық күн
Мейрамында халықтың
Хор: «Әнұран»
Би: «Қара жорға» 
Ата ... Читать дальше »

6 саны

 

Бекітемін: _________
Күні: 10.12.15 
Білім саласы: Таным
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті:Математика
Тақырыбы: 6 саны
Мақсаттары:
а)білімділігі: 6 саны, оның цифрымен таныстыру. 6 санының пайда болуы. Оның құрамы. Қосу азайту таңбаларын қолданып, 6 көлемінде есептер құрастыру.
ә)дамытушылығы:Есте сақтау қабілеттерін, ойлауын, логикалық ойлауын дамыту.
б)тәрбелігі: Шапшаңдылыққа, әдемі жазуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Сандар әлемі, суреттер, слайд
Әдіс-тәсілі:түсіндіру, көрсету, санау.
Іс-әрекет кезеңі    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалардың іс-әрекеті
Ұйымдастырушылық
оятушылық

Ұйымдастырушылық-
Ізденушілік

Рефлекстік -түзетушілік    1. Балалар хормен:
-    Үлкенге де сіз,
-    Кішіге де сіз,
-    Барша адамды құрметтеп
-    Бас иеміз біз.
-    2. Балалардың назарын сабаққа аудару.
Балалар,  кім Мақта қ ... Читать дальше »

Бабочка и жеребенок

 

Технологическая карта организованной учебной деятельности.

Образовательная область: Познание. Социум. Творчество.
Раздел: Экология. Худ. литература. Рисование.
Тема:  Лето. «Бабочка и жеребенок» (сказка Т. Домаренок).  
Цель: Развивать общее представление о времени года – лете, его характерных признаках, приметах. Учить вслушиваться в речь , выполнять словесные инструкции. Расширять активный словарь по теме. Воспитывать интерес к наблюдению, любовь к окружающему миру.
Билингвальный компанент: лето -аз, июнь –маусым, бабочка - көбелек, цветы - гүл.
Оборудование:  Две магнитные доски украшенные под небо и бабочки магниты по две каждого цвета ( тест Люшера) , слайд – шоу: «Какого цвета лето» видео 1, «Кто живет на лугу» видео 2, «Бабочки» видео 3, картина «Что перепутал художник», ширма для кукольного театра украшенная под луг, витражные краски, бабочки заготовки для изготовления наклеек, несколько готовых бабочек наклеек.
Этапы
деятельности    Действия воспитателя   & ... Читать дальше »

Балаларға көктемдегі табиғат өзгерістері туралы түсінік беру. 

 

Білім беру саласы; «ҚАТЫНАС». «ТАНЫМ».
Ұйымдасқан оқу іс-әрекеті; Тіл дамыту. Құрастыру.
Мақсаты; балаларға көктемдегі табиғат өзгерістері туралы түсінік беру. Баларды өз туған жерін сүюге, табиғатын аялай білуге тәрбиелеу.Көктем жайлы өлеңдерді мәнерлеп айтуға, тіл байлығын, ой-өрісін кеңейтуге үйрету.
Көрнекілігі; көктем мезгілігінің үлгі суреттері.
Әдіс-ңәсілі; түсіндіру, көрсету, сұрақ-жауап, әңгімелеу.
Балаларды шаттық шеңберіне тұрғызамын;
Күлімде , күн, күлімде,
Жер жасарып көктесін.
Кешегідей бүгін де
Қанат қақсын көгершін.
Күлімде, күн, күлімде,
Күлсін барлық бала шал
Берекелі бүгіндей.
Бейбіт болсын болашақ.
Тәрбиеші балаларға жұмбаұ жасырады;
Күн күлімдеп оянып,
Сауле шашты сиқырлы
Алуан түске боялып,
Жердің беті құлырады. (Қай мезгіл?).
-Дұрыс айтсаңдар осы жылдың көктем мезгілі екн..
- Көктем куні күркіреп,
Жаңбыр жауды сіркіреп.
Шыға,келді қыр гүлдері.
Көктем күні шуақты,
Көктем күні қуатты.
Мал жағалап суатты,
Сай-саламен су ақты.
Балалардың назарын суретке аударымын.
Суретке қарай отырып, «К ... Читать дальше »

Әдемі-ай арулар сайысы
Жүргізуші:
I.Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Ұлыстың ұлы күніне орай 8-Наурыз Халықаралық аналар және қыздар күніне байланысты бастауыш сыныптар арасында өткізілген «Әдемі-ай» арулар сайысын ашық деп жариялаймын.
Уа, халайық, халайық
Мұнда назар салайық
Мерекенің жалғасы 
Өнерлі кім, дарынды кім, 
Сынып аруымен табайық.

Талантты іздеп табайық.
Уа, халайық, халайық
Ойланып енді қарайық,
Қазылардың алқасын
Ортадан сайлап алайық.

(Қазылар сайланады)
1.Оқу ісінің меңгерушісі: Нұрбала апай
2. Қазақ тілі әдебиет пәні мұғалімі Шархат
3. Тәлімгер Іңкәр апай
4. «Әдемі-ай» арулар сайысының  Сәнгері: психолог  Айсұлу апай
Мың бұралған арулар жайлап басып ,
Келеді ортамызға жайнап тасып
Қыз баласын сыйлаған халқым менің,
Қошеметтеп қол соғып қарсы алып 
Ортаға аруларымызды шақырамыз.
1.            Ай секілді –Ақмаржан
            Жарқырап тусын  ай, күнің
            Озып шығар бәйгеден
        &n ... Читать дальше »

                  ВЕДУЩИЙ:      
Сәлеметсіздер ме, балалар! Тіл- қатынас құралы. Адам өз ойын тілі арқылы жеткізеді. Әр ұлттың өз тілі бар. Тілге деген махаббат адам баласының бойына ананың ақ сүтімен дарыған. Тілге құрмет-елге құрмет.Ұлт тіршілігінің өлшемі тіл екені белгілі.
Жасым болса тамсын сенің төсіне
Адам үшін айналармын Есілге
Туған тілге қиянатым бар болса
Тілім – тілім болсамдағы кешірме!
ВЕДУЩИЙ:  
Здраствуйте ребята! Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры. Язык – это способ общения. Любовь к родному языку человеку передается через материнское молоко. Каждый человек должен знать и любить свой родной язык.
Нурислам: Ана тілім –елдігі
                     Ана тілім –ерлігім
                    Ана тілім болмаса
                    Бүтінделмес кемдігім.
Замир:       Ана тілім –ұраным
                    Ана тілім – құралым
      Ана тілім болмаса
      Болмас еді жыр, әнім.
Максим Б:  Ана тілім –ырысым
... Читать дальше »

«Ана-біздің күніміз, Біз ананың гүліміз!»
Таир:   Ананы ардақтамас адам бар ма?
              Бас иер Ана алдында даналарда.
              Жас шуақ, аққу жанды күн келіпті.
             Не жетсін дүниеде Аналарға!

Алишер:    Сенен өскен балалар 
                    Батырлар мен даналар 
                    Құттықтаймыз мейраммен 
                    Құрметті біздің аналар!

Таир:    Қош келіпсіз, ақ жаулықты аналар 
              Жүздеріңнен мейрім мен нұр тамар
              Құшақ жая қарсы аламыз сіздерді 
              Би биленіп, ән де бүгін шырқалар!

Алишер:   Шырқатып мерекеде ән салайық
                ... Читать дальше »