«Қош келдің, Жаңа жыл, елімізге!»
Жаңа жылдық мерекеге дайындықпен келген бүлдіршіндерімізді қарсы алайық!
Жүргізуші:   (Жаңа жылға байланысты тақпақ оқиды)
-    Жаңа жылдың сәні – шыршамыз туралы ән айтайықшы, балалар.
        Ән «Туылып шырша орманда»    
(Осы кезде ширма артында, кілем үстінде Герда мен Кай дайын отырады.)
Жүргізуші: - Жаңа жыл – бұл ғажайып мереке. Жаңа жылда таңғажайып ертегіде болып жатады.(Осы кезде ширма  артында ,кілем үстінде гүл егіп , сөйлесіп Герда мен Кай  отырады,сырттан желдің гуілі естіледі)
Герда:- Кай, естимісің, желдің гуілі естіледі? «Қыс патшайымының досы жоқ болған соң, бәріне қаһарын төгіп жүр»- дейді.(Осы кезде қыс патшайымы сырттарынан айналып жүреді)
Кай:- Қаһарлана берсін, мен одан қорықпаймын.(Осы кезде айналып жүрген Қыс патшайымы Кайды таяғымен түртіп кетеді.)    
Кай:- Ой-ой-ой! (жүрегін ұстайды)Маған не болды? Әрі тұр, Герда.Кетші бар үйіңе, мен сенімен дос болмаймын.(дауысын жуандатып)
Герда:- Кай, саған не болды? Сен мейірімді едің ғой(балаларға қарап). Мүмкін тақпақ айтып берсек мейірленетін шығар.
                            ... Читать дальше »

Ертенгіліктің мақсаты: 
Білімділік: Жаңа жыл туралы тақпақтарды айтқыза отырып, олардың өткен жыл мен келер жыл туралы білімдерін тиянақтау.
ДТәрбиелік: Ұқыптылыққа, тазалыққа, жауапкершілікке, көпшілік ортада тәртіпті, инабатты ұстауға тәрбиелеу.
Ертенгіліктің барысы: музыка залында ата-аналар, қонақтар жиналған зал қыс бейнесімен және де әдемі көрікті шыршамен әсемделген.
Жүргізуші: Құрметті қонақтар, балалар ұстаздар сіздерді «Жаңа жыл, хош келдің» атты ертеңгімізді бастауға рұқсат етіңіздер.
Даламызға, қаламызға
Жаңа жыл кіріп келеді
Дабыл соғып қағыңыздар
Шашу шаттық себеді-
 «Жасыл шырша жанында».
Өленің жазған: Ә. Дүйсенбаев
Әнін жазған:Л. Хамиди
Жүргізуші: ал енді біздің құрметті қонағымыз жетіспейтін сияқты, ол кім екен балалар?
-Аяз ата мен Ақша қар!
-Дұрыс айтасыңдар Аяз ата мен Ақшақар екен. Қане, шақырайықшы Аяз ата, Ақшақар, Аяз ата, Ақшақар!
Аяз ата: Армысыңдар,қарақтарым,
Армысыңдар, құлындарым!?
 Жаңа жылды алып келдім,
Ақ шырақты жағып келдім!
Сендерге мына балаларым,
Тәтті сыйлық алып келдім!
Балаларым балғындарым жыл бойы тілегенім сендердің денсаулығың. Сәлеметсіңдер ме балалар! 
Балалар хормен: Сәлеметсіздер ме Аяз ата!
Жүргізуші: Аяз ата хош келдіңіз. Жоғары шығып төрлетіңіз. Біздің балалардың өнерің т ... Читать дальше »

Қыс қызығы

 

Білім беру салалары:  Қатынас
Бөлімі :  Тіл дамыту.
Тақырыбы:  Қыс қызығы.
Білімдік мақсаты: қыс мезгілі туралы түсінігін кеңейту. Сурет бойынша балаларға әңгіме құрастыра білуді қалыптастыру.Өз ойын жеткізе білуге дағдыландыру және сөздік қорларын байыту.Қысқы ойындарға қажетті құралдарды атай білуге төселдіру.
  Құрал жабдықтар:  қыс көрінісі,мазмұнды суреттер,оқулық суреттері.
  Билингвизм:  қыс –зима, аяз – мороз 
Қызметтің
кезеңдері
    Тәрбиеші әрекеттері
    Балалардың әрекеттері

Мотивациялық -
Түрткіболатын
Іс 

     Жылулық шеңбері.
Сіз-біз деген жылы сөз,
Жылытады жүректі
Жақсылық билеп жолды тез
Оятады игі тілекті.    Тыңдайды.
Қайталайды.
Жаттайды.

Ұйымдық - іздену
       Қыс туралы өлең оқу.
... Читать дальше »

Геометриялық пішіндер әлеміне саяхат

 

Солтүстік Қазақстан облысы
Ақжар ауданы
Талшық селосы
«Балдырған» балалар бөбек бақшасы
І санатты тәрбиеші 
Хамитова Күлжауар Фазылқызы

Ұйымдастырылған оқу – іс әрекетінің технологиялық картасы
Ортаңғы №2 тобы 
Білім беру саласы:Қатынас    
Бөлімі: ҚМТҚ
Тақырыбы: Геометриялық пішіндер әлеміне саяхат
Мақсаты: Геометриялық фигураларды үш сипаттама (түсі, пішіні,көлемі) арқылы сұраптау білу.
Міндеттер: 1-5 ке дейін сандарды қайталап, білімдерін бекіту.Геометриялық пішіндерді айырып, салыстыруын бекіту.
Логикалық ойлауларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Зейінділікке, ойшылдыққа, қамқорлыққа, бір-бірімен қарым-қатынас жасау білу тәрбиелеу.
Әдіc–тәсілдері: Көрнекілік, түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойындар.
Көрнекіліrі: Әдемі түстермен геометриялық пішіндердің суреті. 

Әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің әрекеті    Балалардың әрекеті
... Читать дальше »

F дыбысы және әрпі

 

Ақмола облысы Зеренді ауданы Зеренді селосы
№1 Зеренді орта мектебі .Мектепке дейінгі мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі
    Мукажанова Камила Дулатқызы

Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: F дыбысы және әрпі.
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: ғ дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Дидактикалық материалдарды пайдалана отырып, балалардың ойлау қабілеттерін, қиялын дамыту. Балалардың ғ дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудару, сөздік қорына мән беріп, байланыстыра сөйлеуге үйрету. Жазуға қолдарын жаттықтыру.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: кеспе әріп, суреттер, текшелер, ребустар жазылған плакат.
Оқу іс-әрекетінің барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктемде қандай өзгерістер байқадыңдар?
- Ағаштардан қандай өзгерістер байқадыңдар?
- Құстар жайлы не байқадыңдар?
- Сендер көктемнің өзгерісін жақсы біледі екенсіңдер. Енді көктем айларын кім атап береді?
- Наурыз, сәуір, мамыр.
- Бүгін қай күн екенін еске түсірейік.
2. Жұмбақ шешу.
Көп әріп ішінд ... Читать дальше »

Буын

 

Тіл дамыту     18.10.12
Тақырыбы:   Буын
Мақсаты: Буын туралы түсінік беру. Сөзді буынға бөлу. Дыбыстан буын,буыннан сөз құрату. Буынның дыбыстық құрамын ажырату.Ойлау қабілетін,сөйлеу мәдениетін дамыту.
Қажетті көрнекіліктер: суреттер,текшелер.  Д.о: «Жоғалған буын», «Жалғасын тап», «»
Іс-әрекет кезеңдері    Тәрбиеші әрекеті    Балалардың әрекеті
Қызықтыру мотиві Ұйымдастыру    «Суретпен жұмыс»     Суретке қарап ат қою. Үй жануарлары, олардың төлдерін атап шығу. 
     

жаңа сабақ    Бота сөзі неше буыннан тұрады?
Бірінші буын бо-, екінші буын –та, екі буыннан тұрады.
Сөзді айтылуына қарай, дыбысталуына қарай бөліп айтуды буын дейміз.
Ойын «Жоғалған буын»
Си-..., тү-... т.б.
Ойын «Жалғасын тап»
Мына сөздердің жалғасын табу керек:
Қошақаным...........
Әукім-әукім..........
Шөре-шөре......
Құлын-құлын..........
Дәптермен жұмыс:
Нүктені бастыру. ... Читать дальше »

Әә дыбысы және әрпі

 

Даярлық тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекінің технологиялық картасы
Білім беру саласы: «Қатынас»    Күні: 
Ұйымдастырылған оқу іс -әрекет түрі: Сауат ашу және жазу 
Тақырыбы: Әә дыбысы және әрпі
 Мақсаты:  1.Білімділігі: Әә дыбысының айтылу, дыбысталу артикуляциясымен таныстыру.
2.Дамытушылығы: Оқушылардың  ұшқыр ойлау  қабілетін дамыту. Жазуға қолдарын жаттықтыру.
3.Тәрбиелігі: Балаларды мейірімділікке, имандылыққа тәрбиелеу.
Көрнекіліктері: әріптің баспа және жазба түрі,  дыбыстық киіз үй, кеспе әріптер, қима буындар, суреттер
Әдістері:  түсіндіру, сұрақ-жауап, бекіту, жұмбақ, сөзжұмбақ, ойын
Пәнаралық байланыс: Математика,тіл дамыту, сурет
Әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалар іс-әрекеті
Себепті қызығушылығын ояту кезеңі
    Балалар шаттық шеңберін орындайды.
Қайырлы таң досым,
Қайырлы күн болсын.
Бүгінгі күн бізге,
Сәттілікке толсын,
Біздің алар бағамыз,
Кілең жұлдыз болсын!

   &n ... Читать дальше »

                  ҚББ №32 «Қызғалдақ» санаторлық балабақшасы КММ 

 

 

«Зз» дыбысы және әрпі

 

 

Тәрбиеші: Арыстанова Айзада Шакизадақызы

Қызылорда қаласы
                    Ашық оқу іс-әрекетінің  мазмұны:
                             Мазмұны    Уақыты    Іс-әрекетті  орындаушы
І   Кіріспе  бөлім 
1.    Кіріспе  сөз
2.     Шатық  шеңбері

ІІ  Негізгі   бөлім
1.    Қонжықтың тапсырмасын орындау.
      (сұрақ-жауап)

2.    Жаңа әріппен таныстыру
«З з» дыбысы мен әрпі
... Читать дальше »

Звуки [з],[зь]. Буквы Зз

 

Областная специальная школа-интернат №3
Подготовительный класс
Подготовка к обучению грамоте.
Тема: «Звуки [з],[зь]. Буквы Зз»
Учитель подготовительного класса
Куандыкова Асылжан Тулегалиевна

Цель урока: закрепить звуки [з], [зь], их отчетливое произношение, умение находить  место звука в слове, составлять слова по первым звукам названий картинок; составлять звуковую схему слов; познакомить буквами З з, закрепить их зрительный образ; отрабатывать умение читать слоги.
Коррекционная задача: развивать фонематический слух, зрительное восприятие, внимание, память.
Демонстрационный материал: картинки, слайды, звуковые схемы.
Меж предметная связь: ознакомление с окружающим
Ход занятия: І. Орг момент.  Психологический настрой.
На уроке будь старательным, 
Будь спокойным и ( внимательным)
Говорите четко, внятно, 
Чтобы было всем ( понятно)
Если хочешь отвечать, 
Надо руку (поднимать)
Если друг стал отвечать,
Не спеши (перебивать)
А помочь захочешь другу -
Подними спокойно (руку) ... Читать дальше »

«Павлодар облысының білім басқармасы» 

 

Балабақшалардағы жүзу сабағына арналған бағдарлама

 

Павлодар 2009 жылы. 

Балабақшалардағы жүзу сабағына арналған бағдарлама

Құрастырған :    Айгужинова Гүлмира Зейноллақызы
суда  жүзу  нұсқаушысы  

Осы бағдарлама: Суда  жүзу,  шомылу,  ойындар  ойнау,  таза  ауада серуендеу,  жаттығулар  жасау  және сауықтыру  шараларын  жүзеге  асыру – балалар  денесін   шынықтырудың  ең  пайдалы  түрі  болып  табылады.    Жоғарыда  көрсетілген   шаралар  түрлері  балалардың денсаулығын күшейтіп, жүйкелерін нығайтады. Суда жүзгенде баланың барлық   мүшелері   қозғалып,  ол  өте   жақсы  әсер  алады.  ... Читать дальше »