Қарағанды облысы

Қарағанды қаласы

«Алтын сақа» балабақшасының тәрбиешісі

Құрманалиева Гауһар Айталиевна

Тақырыбы: «Түлкінің кебісі»

Мақсаты: Балаларға ертегінің мазмұнын түсіндіріп рольдерге бөліп сахналауға үйрету.

Білімділік міндеті: ертегі кейіпкерлерінің жағымды- жағымсыз қасиеттерін көруге, олардың іс- әрекеттерінбағалауға үйрету.

Дамытушылық міндеті:Балалардың ертегіні кейіпкерлендіру арқылы эстетикалық талғамымен  эстетикалық мәдениетін, сөздік қорларын молайту, тілін дамыту.

Тәрбиелік міндеті< ... Читать дальше »

Қыс қызығы

Төлегенова Р.Ж.

«Бейнеу сауықтыру балабақшасы»ММ тәрбиешісі

 

Мақсаты: Балалардың қыс мезгілі туралы түсінігін кеңейтіп, сөздік қорын

байытуымен бірге есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру, берілген сұраққа нақты жауап беруге үйрету.

 

... Читать дальше »

БҚО, Тасқала ауданы
Ы.Алтынсарин атындағы ЖББОМ
Ұйымдастырылған оқу іс – әрекетінің технологиялық картасы
Қатынас  білім беру саласы
Бөлімдері: «Тіл дамыту»
Тақырыбы: «Көктем»
Тәрбиеші:  Досмуханова М.Е
Қатынас  білім беру саласы 
Бөлімдері: «Тіл дамыту»
Тақырыбы: «Көктем»
Уақыты: 11.03.2014 ж.
Мақсаты: 
    Балалардың көктем мезгілі туралы білімдерін кеңейту. 
    Сөздік жұмыстары арқылы сөздік қорларын байытумен бірге есте сақтау қабілеттерін дамыту, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге, әңгімелеп  айтуға, берілген сұраққа нақты жауап беруге үйрету. 
    Құстарға, ағаштарға, қамқор және еңбекқор болуға тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Құстардың, көктем мезгілінің суреті, бүршік жарған бұтақ, үлестірмелі суреттер. 
Іс – әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің іс – әрекеті    Балалардың іс – әрекеті

Мотивациялық қозғаушы    Балаларды шеңбер бойына тұрғызып, амандасу.
Балалар қазір жылдың қай мезгілі? 
 Олай болса балалар кім бізге табиғат туралы тақпақ айтып береді.
Аружан: Табиғатым тамаша,
Кө ... Читать дальше »

Үй жануарлары. 
Білім саласының мазмұны: «Таным»
Білім бөлімдері: «Экология негіздері»
Мақсаты:  Балаларды үй жануарларымен таныстырып, олардың аттарын дұрыс атап, төлдерінің дыбыстарын ажырата білуге үйрету. Үй жануарларына қамқорлық жасай білуге тәрбиелеу. Үй жануарларының аттарын дұрыс атай білуге және қалай дыбыстайтынын, қай жануардың дыбысы екенін танып білуге үйрету.
Сөздік жұмыс:  Түйе, жылқы, сиыр, қой, ешкі, бота, құлыншақ, қозы, бұзау, лақ.
Көрнекіліктер:  Үй жануарларының суреттері, слайд.
М/әдіс – тәсілдер: Көрсету, түсіндіру, әңгімелеу, сұрақ – жауап.
Ұйымдастыру: Балалар жарты шеңбер болып тұрады. «Армысың алтын күн»  шаттық шеңбері. Амандасу. 
Сабақ барысы: Бүгінгі сабағымыз төрт түлік мал яғни, үй жануарлары туралы болмақ. Сендер мені мұқият тыңдап отырыңдар. Үйде бағылып, еті, сүті, жүні, терісі, күші арқылы адамға пайда келтіретін жануарларды төрт түлік мал деп атаймыз. Біздің еліміздің жері мал өсіруге өте қолайлы. Жерімізді малсыз елестету мүмкін емес. Сиыр, жылқы, түйе, қой, ешкі жануарларының төлдері болады. 
-    Мынау қандай жануар?
-    Түйе.
-    Олай болса түйе, бота туралы тақпақтар білемізбе?
-    Ал мынау қандай жануар?
-    Ат, жылқы, құлын ... Читать дальше »

Тақырыбы: «Жұмбақтар әлемі»                                                                                                                                                                      Білім беру саласы: Қатынас, таным                                                        ... Читать дальше »

    Сабақтың тақырыбы:      Өсімдіктер қалай өседі?

Сабақтың мақсаты: Табиғаттағы  өсімдіктердің  қалай жетіліп өсіп дамуы туралы түсніктерін

                                          қалыптастырыу.   Өсімдіктердің   күнделікті ортадағы  қажеттіліктегі мен   

                                    өсіп дамуының байланысын балаларға түсіндіріп бекіту.  Тәжірбиелік               

  &nb ... Читать дальше »

                                                             ШҚО Семей қаласы

                                               «№6 «Нұрсәле»-ясли –бақшасы ҚМҚК

                                               II-санатты тәрбиешісі

                                      ... Читать дальше »

Тәрбиеші:  Тауданбек Арай Тауданбекқызы

Білім беру аймағы:  Әлеуметтік орта

Өткізу аймағы: Өзін-өзі тану

Тақырыбы:   Мен Отанымды сүйемін

Мақсаты:

 1. Отан, сүйіспеншілік, татулық туралы түсініктерін кеңейту;

2. Отанға деген сүйіспеншілігін, мақтанышын арттыру;

3. Отанын сүюге, патриоттыққа тәрбиелеу.

Билингвальды компонент: Отан- Родина, туған жер – родная земля, отбасы – семья.

Интеграция: Тіл дамыту, қоршаған орта, сауат ашу< ... Читать дальше »

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Сауат ашу және жазу негіздері

Тақырыбы:  «Оо дыбысы мен  әрпі»

Уақыты: 23.10.13

Мақсаты:  О дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Сөз ойлап  

табу, сөйлем құрап айтуға үйрету. Балалардың сөздік қорларын молайту, ойлау қабілетін, дүниетанымын   кеңейту, тілін  дамыту.Ұқыптылыққа, отансүйгіштікке  тәрбиелеу.

Билингвальді компонент:  Қоян-зайц, қасқыр-волк, аю-медвед, түлкі-леса

... Читать дальше »

  «Балдырған» санаториялық үлгідегі мектепалды балабақшасы
 Тәрбиеші: Жәлелова М.О.
 Табиғаттағы еңбек
Тақырыбы: Құстарға қамқорлық
                    2 – сәбилер тобы
Мақсаты: Балалардың құстарға, табиғатқа қамқорлық сезімдерін ояту. Құстар туралы түсініктерін кеңейту. Еңбекке баулу.
Керекті құрал: Дайын тұрған құстың ұясы. Құс ұясын жасауға құрал жабдықтар. 
Әдіс – тәсіл: Әңгімелесу, сұрақ – жауап, көркем сөз оқу, ойын, еңбек.
Билингвизм: Құс – птица, құс ұясы – кормушка.
Барысы: Тәрбиеші балалармен бірге балабақша ауласына серуенге шығады. Табиғаттағы өзгерістерге қарап, күз мезгілінің соңғы күндеріне сипаттама береді.
-    Күн салқындады, ағаш жапырақтары жерге түсіп болды, ағаштардың барлығы жалаңаш тұр. Балабақшада құстардың дауысы естілмейді. Неге естілмейді? Құстардың барлығы қайда кетті? 
-    Жылы жаққа ұшып кетті.
-    Құстар жылы жаққа ұшып кетті, бірақ та қыстап қалатын құстар бар емес пе?
Жұмбақ жасыру:    Секектеп бір тұрмайды
                                 Әжемнің құртын ұрлайды.        (Сауысқан)

... Читать дальше »