II - кіші топтарында ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттерінің

Технологиялық картасы

 

 Білім беру саласы: «Шығармашылық»

 Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Мүсіндеу

 Тақырыбы: « Жаңғақтан жасалған тасбақа»

 Мақсаты: Табиғи материал жаңғақ қабығының басқа да келтірер пайдасымен, оның бөлшектерін біріктіру тәсілдерімен қалыптастыру,  көз мөлшерін па      йдалана отырып жұмыс жасау шығармашылықтарын арттыру.Табиғи материал мен ермексаз арқылы тасбақаның пішінін жасатып үйрету.Ұқыптылыққа, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

К/құралдар: Жаңғақтың  қабықтары, үлгі, тасбақа(ойыншығы), тақтайша, тасбақа туралы бейнетаспа, ермексаз, қол ... Читать дальше »

Жұбанова Салтанат
 Атырау облысы Индер ауданы Индербор поселкесі «Райхан» балалар бақшасының тәрбиешісі
"Менің отбасым" фотографиялары бойынша суреттеу әңгімелерін құрау.
Мақсаты: тәрбиешінің жоспары бойынша балаларды әңгіме құрауға үйрету; өз отбасы өмірінен кейбір жағдайларды анық, ретті, байланыстыра сипаттай білуге үйрету.
Жабдықтар: "Отбасы" суреті, балалардың отбасылық фотосуреттері ,
дидактикалық ойын "Бұл кімге тиісті ".
Сабақ барысы.
Әңгіме.
- Балалар, қараңдаршы, мен бүгін сендерге қандай сурет әкелдім. (суретті стендке іледі)
- Бұл суретті қалай атайсыңдар? Неліктен?
- Ал сендер жұмбақ шешкенді жақсы көресіңдер ме?
-Қазір мен сендерге жұмбақ жасырамын, ал сендер кім туралы айтылғанын табыңдар.
Ол өте мейірімді, ақ шашты, көзінің айналасында ұсақ әжімдері бар, дәмді тағамдар, тәтті нандар пісіреді, сендерге жылы қолғап тоқиды, ұйықтар алдында ән немесе ертегі айтып береді. 
-Бұл кім? (әже)
- Оны қалай білдіңдер?
- Ал сендердің әжелерің не істей алады? (балалардың жауаптары, тәрбиеші толық жауап беруін талап етеді )
Ол көзілдірік киеді, көп кітаптар оқиды, көптеген қызықты тарихи оқиғаларды біледі. Ол әжеге көмектеседі, дүкенге және базарға барады, зейнетақы алады, немерелеріне қарайласады.
- Кім бұл? (ата)
- Ал сендердің аталарың қандай ... Читать дальше »

Жұбанова Салтанат
 Атырау облысы Индер ауданы Индербор поселкесі «Райхан» балалар бақшасының тәрбиешісі
Тақырып "Менің Казақстаным"
Мақсаты: суреттер бойынша сипаттау әңгімелерін құрастыруды үйрету; тақырып бойынша сөздік қорын байыту; жаңа ұғымдармен таныстыру; тілінде жай және күрделі сөйлемдерді қолдана алу біліктілігін дамыту.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: айналамен танысу сабағы. Наурыз туралы әңгіме.
Сабақ барысы.
Тәрбиеші Казақстан туралы өлең оқиды:
Ен даласын егін жапқан,
Бар баласы бақыт тапқан.
Менің жерім, туған елім - 
Күн сәулелі Қазақстан.
 
Көкке тиген асқар тауы,
Жасыл киген бақша бауы.
Менің жерім, Туған елім- 
Күн сәулелі Қазақстан.
- Бұл өлең не туралы? (Қазақстан туралы).
Тәрбиеші:
-Дұрыс, балалар. Біз Қазақстанда тұрамыз. Біздің отанымыз- Қазақстан.
- Отанды тағы басқаша қалай атауға болады? ( Туған жер, атамекен).
- Әр елдің өз рәміздері болады. 
Дәптердегі жұмыс. (Қазақстан Республикасының елтаңбасы мен туын қарастыру).
- Сендер нені көріп тұрсыңдар? (ту, елтаңба).
- Тудың көк түсі нені білдіреді?
-Ұшқыр тұлпарлар нені білдіреді?
- Күн нені білдіреді?
- Қандай белгі үй, ошақ, бейбітшілікті бейнелейді? (шаңырақ).
- Бізде Қазақстанда әр ұлттың өкілдері өмір сүреді. Мен сендерг ... Читать дальше »

"Қазақтың ұлттық ойындары".
Мақсаты:
Балаларға қуаныш әкелу. Ұлттық,тұрмыс, салт - дәстүрі туралы әсерлерін толықтыру.Ептілікті, шапшаңдықты, төзімділікті дамыту. Ұжым мақсат әрекетіне бағышу, дағдысын, назар ықыласын дамыту. Бір-біріне деген құрмен, жеңуге деген ұмтылысты дамыту. Ой-өрісін, жадың дамытып, әрекет үйлесінін жетілдіру.
Сабақ барысы:
Алдаркөсе балаларды жайлауға шақырып, онда жігіттер жарысын өткізіп, ойындар ойнауға шақырады.
"Киіз үй" қимыл-қозғалы ойыны, 6-7 жастағы мектепалды тобының балалары.
Балалар төрт командаға бөлінеді де, ойыншығы бар орындықтар айналасында шеңбер құрады, орындықта орамал ілулі тұр. Орындық айнакысында музыка ырғағымен айналады да, өлең айтады:
"Күннің көзі жарқырайды, көктем елі шақырады". 
Басқа музыка шырқалады, балалар шашылып, әртүрлі би қимылдарын орындайды. Осы кезде ойыншықтар орнын ауыстырады. Музыка үзіледі, балалар өз ойыншықтарына жүгіріп келіп, киіз үй тігеді.
"Нысанаға түс"- "Таяк,-тастау", "Балапандар", "Арқаны тарту" ойын-аттаркционы.  
Мақсаты: Төзімшілікті, күшті, белсенділікті дамыту, өз әрекетін әріптесінің әрекетімен келістіру дағдысын меңгерту.
Эстафеталар:
1.    "Күміс алу". "Сөре сызылған белгілеу. Алаңға көп күмістер тасталады. Белгі бойынша жігіттер шабысты ... Читать дальше »

Мақсаты:Балалардың математикаға деген қызығушылығын арттырып, сандар жайлы түсініктерін дамыту.Апта күндерін ретімен жаңылмай айтуға, әр түрлі пішіндермен жұмыс істеу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту.

        Қолданылатын әдіс-тәсілдер: әңгімелесу, көрсету,тұсіндіру,ойнату,бақылау, мадақтау,
        Керекті құралдар: Сандар, төрт түлік төлімен, ,хат, хат тасушы атай, «танграм», «аюлар» «домино», «көкөністер», қошақан құрастыратын пішіндер, бояу, клей т.б. 
Балалар: 9 бала залға музыка әуенімен кіреді.
Тәрбиеші: Келген қонақтармен амандасайық.Көңіл күйлерің қалай ? 
              Жылдың қай мезгілі ,қыстың қай айы, бір жылда неше ай бар?
Осы 12 айдың ішіндегі ең күндері аз ай қай ай екен, бір айда неше апта бар, бір аптада неше күн бар?          
Балалар: Бір аптада  7 күн бар.
             Тосын сәт: ( апта күндері әуенмен залға кіреді)
Апта күндері:-Сәлеметсіңдер ме, балалар?!  Біз апта күндеріміз.
Мен-Дүйсенбі, Мен- Сейсенбі, Мен Сәрсенбі, Мен-Бейсенбі, Мен-Жүма, Мен-Сенбі, Мен-Жекесенбі, деп өздерін таныстырады.
          &nbs ... Читать дальше »

Тақырыбы: Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен.
Мақсаты: Балаларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
-    Балалар, кәне, бір-бірімізге жақсы лебіздерімізді білдірейік.
-    Қайырлы күн, қайырлы таң, әрқашан күн сөнбесін.Аспан ашық. Аман болайық. Деніміз сау болсын. Бәріміз дос болайық. Тату болайық. Нанымыз көп болсын. Сабақты жақсы оқиық.
-    Балалар, біз бүгін «Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен» атты тәрбие сағаты болмақ.  Бізге қонаққа әдемі қыз келіпті. 
-    Сәлеметсіздер ме, балалар? Менің атым Әдемі қыз. Мен сендерге құр қол келгенім жоқ. Тапсырмалар ала келдім. 
-    Біз үлкенді қалай құрметтейміз, қалай сыйлаймыз?

Үлкеннен бұрын сөйлемеу, алдын кеспей құрметтеу керек. 
Кім үлкенді сыйласа,
Кім үлкенді тыңдаса,
Үлкен болған кезінде,
Сыйлы болмақ өзі де.

Жақсы бала қандай болады?
Таза жүректі, әдепті, үлкенді тыңдайтын.

 
Жақсылыққа құштармыз,
Жақсы адам болып шығамыз.
... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы: «Табиғат әлеміне саяхат»

Білім саласы: Таным, қатынас, әлеуметтік

Сабақтың мақсаты: Балаларға табиғат туралы түсінік бере отыра оларды табиғатты аялауға , қамқорлық жасауға шақыру.  Табиғаттың адам өмірі үшін пайдасын түсіндіру. Табиғаттағы  өсімдіктердің  қалай жетіліп өсіп дамуы туралы түсніктерін  қалыптастырыу.   Өсімдіктердің   күнделікті ортадағы  қажеттіліктегі мен    өсіп дамуының байланысын балаларға түсіндіріп бекіту.  Тәжірбиелік   жұмыстар  арқылы  балалардың табиғатқа деген  көзқарасын  кеңейту.Экологиялық  тәрбие беру.Тәжірбиелік жұмыстар арқылы ойларын тиянақтау. Саусақ моторикаларын дамыту. Қисын ойлау қабілеттерін дамыту, еркін қарым – қатынас жасауға дағдыландыру. Ұжымшылдыққа және бір – біріне көмектесе білуге үйрету .

 

Сабақтың көрнекілігі: Слайдтар «Күнбағыс», «Жемістер пайдасы»,   сүт, ас бояулары, қант, тіс шұқығыш, пластмасс ыдыстар, терезе алдында өскен жұмыстар< ... Читать дальше »

    Сабақтың тақырыбы:      Өсімдіктер қалай өседі?

Сабақтың мақсаты: Табиғаттағы  өсімдіктердің  қалай жетіліп өсіп дамуы туралы түсніктерін

                                          қалыптастырыу.   Өсімдіктердің   күнделікті ортадағы  қажеттіліктегі мен   

                                    өсіп дамуының байланысын балаларға түсіндіріп бекіту.  Тәжірбиелік               

  &nb ... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы:    «Құстар біздің досымыз»
Сабақтың мақсаты:  Балаларды жергілікті жердің құстарымен
                таныстырып,оны күтіп-баптауға,аялауға,олар-
ға мейірімділікпен қарауға тәрбиелеу.Құстар туралы білімдерін
толықтыру,құстарға деген сүйіспеншілік сезімге,қамқорлық жасау-
ға тәрбиелеу.Тілдерін дамыту,сөздік қорларын молайту.Балаларды
табиғат арқылы адамгершілікке тәрбиелеу және экологиялық білім-
дерін толық ұғымға жетілдіру.
Көрнекіліктер:  құстар бейнеленген атрибуттар,құстар жайлы
диафильм,үнтаспа,ойындар,үш қорапша,тапсырмалар,қаз бен тауықтың қауырсындары,ақ қағаз,күнбағыс майы,су.
Сабақтың барысы:   Көңілді әуен ойнайды,сол кезде ортаға
     « Көктем»  мезгілі кіреді. 
Көктем:        Келді көктем қоңыр салқын желімен,
            Келді көктем нұрын шашқан күнімен.
            Келді көктем қызыл,жасыл гүлімен,
            Келді көктем әдемі құс үнімен,-дей отырып,
әдемі құстарымызды қарсы алайық.            
Үнтаспадан жәй әуенмен «Құстар ... Читать дальше »