Пәні:Көркем әдебиет
Тақырыбы: «Орман дәрігері» ертегісі
Мақсаты:      1.Ормандағы құстар жайлы,олардың пайдасы туралы айту
2.Сана-сезімін,ақыл-ойын ,есте сақтау қабілетін дамыту.
3.Табиғатты қорғауға,өсімдіктер мен құстарға қамқорлық жасауға  тәрбиелеу
Көрнекілігі:     Ертегі кездесетін құстардың,ағаштардың,орманның  суреті.
Әдіс-тәсілі:Сөздік,әңгіме
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
 Меңгерілетін сөздер:Бұғана,кемеліне,семіп,құрап,сарнап ,сая,пана,науқас,құр сүлдері,құйқылжыта,ежелгі,кәсіп,айдын көл,келте ,быртық,шіріңкіреген,қауырсын,олақ,т.б.
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
•    Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару.
•    Психологиялық сәт
«Ақ көгершін» әні орындалады.
IV Мақсат қою
          Балаларға  орман дәрігері ертегісін өтетінімізді ескерту.
 V Жаңа сабақ
  Құстардың суреті.
-Ненің суретін көріп тұрсыңдар?
-Қандай құстар?
-Тағы қандай құстарды білесіңдер?
Дидактикалық ойын «Орман ағаштары».Ойынның шарты:Салынған суреттегі ағаштарды атай білу. (қарағай,шырша,қайың)
      Әңгімені оқып беру.
      Сергіту сәті:   Кел,балалар,тұрайық 
&nb ... Читать дальше »

Тақырыбы:     7 саны мен цифры
Сабақтың мақсаты:                Білімділігі :7 санының құрамы туралы түсінік беру .Сәйкеc
                                                     теңдіктерді жазуды оқу,оларды пайдалануды  
                                                     қалыптастыру.
                                                     Дамытушылығы : оқушылардың дүниетанымын ,ойлау 
                                                     қабілеттерін дамыта отырып ,пәнге деген 
                                                     қызығушылықтарын  арттыру,ой-өрісін жетілдіру,зейінін   
          &nb ... Читать дальше »

Пәні:Көркем әдебиет
Тақырыбы:  Кел тыңдайық ертегі
Мақсаты:      1.Көптеген қазақ ертегілерінің сан ғасырлық таңғажайып сырлароын түсіндіру.
2.Сана-сезімін,ақыл-ойын ,есте сақтау қабілетін дамыту.
3.Ел қамын ойлайтын ақылдылыққа,шыншылдыққа,батырлыққа тәрбиелеу
Көрнекілігі:     Ертегі кейіпкерлерінің суреттері
Әдіс-тәсілі:Сөздік,әңгіме
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                  1.      Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару.
IV Мақсат қою
     2.Балалар Ертегілер еліне саяхат жасап,ертегі тыңдаймыз,
 V Жаңа сабақ
       3.Ойын:Жүрдек пойызбен саяхатқа шығамыз, аялдамаларда ертегі кейіпкерлері қойылған.Сол бойынша қандай ертегі екенін табу.
       4. «Адасқан құмырсқа»ертегісін оқып беру.
       5.Сұрақтар мен тапсырмалалармен жұмыс
        -Ертегілер халық ауыз әдебиетінен мол орын алатынжәне жазу өнері болмаған кезде ауызша шығарылған әңгіменің түрі.Ертегіде халықтың ой-арманы,әдет-ғұрпы,арман мұраты әңгімеленеді.Қазақ ертегілері былай басталады:
    Бар екен де,жоқ екен,
    Аш екен де,тоқ екен...
  ... Читать дальше »

                                      2 младшая группа 
Образовательные области:Коммуникация,Познание,Творчество.
Тема:В гостях у сказки (Приключение колобка)
Разделы:Развитие речи. ФЭМП.Аппликации.
Цель:Учить детей вслушиватся в содержание сказки и понимать ее.Помочь запомнить детям последовательность встреч колобка со зверями. Запомнить геометрические фигурки и назвать по цвету(круг,треугольник,квадрат и овал)Развитие мелкой моторики рук. Воспитывать сопереживание.
Биллингвальный компонент:Колобок-бауырсақ,бабушка-әже,дедушка-ата.
Этапы деятельности    Действия воспитателя    Деятельность детей
Мотивационно-побудительный    Приглашает детей в круг
Воспитатель:Ребята а вы любите сказки?
А давайте позовем в гости сказку,повторяйте за мной:    Выполняют пружинку
Оганизационно-поисковый    Воспитателбь:Жили были дед да баба 
На поляне у реки
И хотели очень очень
На сметане колобки 
Воспитатель:Баба тесто замесила
Воспитатель:Колобок она слепила
И в печь его поставила
Стал румяный и пригож
И на солнышко похож 
Он хотел остыть немножко 
Воспитатель:И улегся на окошко 
Надоело там лежать& ... Читать дальше »

 

Тәрбиеші: Куспангалиева Гулмира Кажмукановна Білім беру саласы: « Қатынас» Оқу іс-әркет түрі: «Тіл дамыту».
Тақырыбы: Әдепті бала – арлы бала Мақсаты: Білімділігі: : Балалардың коммуникативтік әдетін қалыптастыру. Жақсы мен жаман әдет қалыптарын ажырату.
Дамытушылығы: Тіл байлығын, логикалық ойлау, көру, сезіну қабілеттерін дамыту. Халқымыздың салт – дәстүріне деген қызығушылығын арттыру.
Тәрбиелілігі: Адамгершілікке , кішіпейілдікке, ұқыптылыққа баулу.
Көрнекіліктер: Суреттер, шаңырақ. Дидактикалық ойын «Отбасы», сыйлықтар.
Әдіс тәсілдері: Әңгімелеу, ойын ойнату,тапсырмалар,көрсету.
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы -Сәлем сөздің анасы, адамгершіліктің,әдептіліктің баспалдағы.Ал балалар алдымен бір бірімізмен сәлемдесіп,жақсы лебіздерімізді білдірейікші.
“Қайырлы күн!”
“Әрқашан күн сөнбесін.”
“Деніміз сау болсын.& ... Читать дальше »

Жабайы  аңдар

Тақырыбы:  Жабайы аңдар.
Білім  беру саласы:Қатынас.
Бөлім:Қоршаған  орта.

Мақсаты:Балаларды жабайы аңдар туралы түсініктерін тереңдету. Олардың түрдерін бір-бірінен ажыратуға,ден мүшелерін дұрыс атай білуге үйрету.Аю мен қасқыр балаларының қалай аталатынымен таныстыру. Жұмбақтар шешу арқылы ойлау,қиялдау қабілеттерін арыттыру. Аңдарды қорғап, қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
                   
                   Іс-әрекет кезеңдері.
                   Тәрбиеші әрекеті.
                    Балалар әрекеті.

Мотиватциялық қозғаушы:Топ  бөлмесінің  әсемділігіне  балалардың  назарын аударады.
-Балалар ,алдымен  амандасайық.
-Балалар,іс-әрекетімізді  бастамас  бұрын  біріміздің-біріміз  жылуымызды сезінейік.
                          ... Читать дальше »

Сурет салу ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім аумағы: «Шығармашылық»

Тақырыбы:

«Қыс қызығы»

Мақсаты:

Қысқы табиғат ерекшеліктерін, әсемдігінсезініп,оны бейнелей білуге үйрету.

Балаларды сурет жанрымен «Пейзаж»таныстыру.Суретшінің еңбегі туралы түсініктерін кеңейту.Сурет салудың дәстүрлі емес әдіс-тәсілін қолдана біліге үйрету. Балалардың шығармашылық қабілеттерін ,сурет салуға қызығушылықтарын дамыту.

Көрнекіліктер:

Қыс мезгілінің суреті,сурет салуға шыны,жаңғақ,тіс пастасы,гуашь,шүберек,алжапқыш.

... Читать дальше »

Құстар келді өлкеге

(Ересектер тобында ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің

технологиялық картасы)

 

Білім беру саласы: «Таным», «Шығармашылық»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Айналамен таныстыру. Қол еңбегі.

Тақырыбы: «Құстар келді өлкеге»

Мақсаты: Балаларға құстар туралы, олардың өмір сүру ортасы, құстардың

                 жерде өмір сүретіндігі мен ауада ұша алатындығы жөніндегі

      &nbs ... Читать дальше »

Воспитатель: Шелега Н. А.

 
Программное содержание: закрепить основные правила по основам грамоты, продолжать работу по осмысленному чтению текста, упражнять в умении отвечать на вопросы по содержанию прочитанного, находить предложения в тексте по заданным словам и словосочетаниям, умение определять ударение, количество слов в предложении, слогов в словах; закреплять умение составлять рассказы из личного опыта, излагать рассказ последовательно, доказательно, используя не только простые предложения, а сложные, с однородными членами, сложноподчиненные, сложноподчиненные. Развивать внимание, память. Воспитывать выдержку, умение выслушивать ответы  товарищей, высказывать свое мнение. 

Словарь: карманная книжка, восторг, вволю, прелесть

Материал: картинный материал по временам года, индивидуальные карточки, цветные карандаши, хрестоматии по художественной литературе (стр. 83), указка

Ход занятия:
Художественное слово:
Четыре сестры по земле ходят кругом,
Но только не вместе, всегда – друг за другом. ... Читать дальше »

Білім беру саласы: Таным, Денсаулық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Өзін-өзі тану

Тақырыбы: Табиғат-Ана

Мақсаты: «Табиғат» құндылығының маңыздылығы туралы түсінік беру. Табиғат пен адамның үйлесімділігі туралы түсіндіру. Табиғат байлықтарын бағалауға, қадірлей білуге, табиғатқа қамқорлықпен қарай білуге тәрбиелеу. Салауаты өмір салтына тәрбиелеу. Табиғат әсемдігін қабылдай білу дағдыларын қалыптастыру.  

Методикалық әдіс-тәсілдері: сұхбат, әңгіме, ойын

Көрнекілігі: хрестоматия, теледидар, ДВД, табиғаттан бейне көрініс немесе табиғат туралы бейне көріністер, гүлдер, балалардың  санына қарай қалам салғыштар және түрлі – түсті қаламдар, дәптер, Білгішбек, Көгершіндер.

... Читать дальше »