Күні:
 Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы: Дастарқанды жаяйық
Мақсаты:      1. Ермексазды  пайдаланудың әдіс-тәсілдерін жетілдіру,Қазақтың ұлттық ыдыстары туралы балалардың түсініктерін кеңейту.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Қазақтың ұлттық ыдыстарының суреті.
Керекті құрал: ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:

 I Ұйымдастыру кезеңі
           Балалармен  түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.

IV Мақсат қою
 -Бүгін біз қызық сабақ өтеміз.Мен сендерді  қазақтың ұлттық ыдыс-аяқтар көрмесіне шақырамын.Көрмеде экспонаттар бар.
Алға жайып тұз-дәмін,
Келтіреді үй сәнін,
Ол халқымның ақжаны
Жақсы дәстүр маржаны,
Кең пейіл де арайлы,
Осы жерден тарайды.  (Дастарқан)
-Дастарқан жаямыз.
V Жаңа сабақ
Балаларға көрмеге қойылған заттарды қарап көруге және олармен танысуға мүмкіндік беру.Содан кейін ыдыс-аяқтардың пайдасын,ерекшелігін қандай материалдардан жасалғанын,тұр ... Читать дальше »

Күні:
 Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы:Пиала 
Мақсаты:      1. Ермексазды  пайдаланудың әдіс-тәсілдерін жетілдіру,кесені мүсіндеудің техникасымен таныстыру,Құс қанаты өрнегімен таныстыру.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: Кесенің суреті.
Керекті құрал: ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:

 I Ұйымдастыру кезеңі
           Балалармен  түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.

IV Мақсат қою
-Балалар шәйді қандай ыдысқа құйып ішеміз?
-Ендеше сол кесені мүсіндеуді үйренеміз  үйренеміз.

V Жаңа сабақ  
  Ұлттық ою-өрнек элементтерінің суреттерін көрсетіп,олардың аттарын атауды ұсынады.(Тұмарша,төртқұлақ,қайнар,сынық мүйіз,қошқар мүйіз).
 Кесені мүсіндеудің жолдары түсіндіріледі:кесекті дөңгелектеу,қалың диск сияқтыжапыру,бүгу және шеттерін созу.Содан кейін кесенің шетін әшекейлейтін әшекейге назар ауда ... Читать дальше »

Күні:
Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы:Балапандарын ерткен қаз 
Мақсаты:      1.Балаларға ермексазды пайдаланып, балапандарын ерткен қазды мүсіндеп үйрету.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,жануарларды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   Мазмұнды сурет.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балалармен амандасып,түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
Жұмбақ:              Қоңыр мамық шапаны,
                              Жұқа жарғақ табаны.
                              Өр кеудесі қайқаңдап,
                              Жүретін кім байпаңдап?    (Қаз)
-Балалар бүгін біз ермексаздан балапандарын ерткен қазды    
 мүсіндеп үйренеміз! 
V Жаңа сабақ           
 
  ... Читать дальше »

Күні:
Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы: Құстарды мүсіндеу
Мақсаты:      1.Балаларға ермексазды пайдаланып,құстардың бірнеше бөліктен  мүсіндей білуге үйрету.
2.Олардың дене бөліктерін дұрыс орналастыру,таяқшаларды  пайдалана отырып өзіндік сипатын ерекшелеп мүсіндеу дағдысын қалыптастыру,дамыту.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,ұқыптылыққа,құстарды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   құстардың  суреті.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балалармен амандасып,түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
-Балалар Қазақстанда қандай құстарды білесіңдер ?
-Ендеше бүгін біз ермексаздан құстарды  мүсіндеп үйренеміз! 
V Жаңа сабақ
        Суреттерді көрсетіп әңгімелеу.
    Олардың дене бөліктеріне (көлеміне,пішініне) түстеріне назар аударады.Содан кейін құстарды мүсіндеудің әдіс-тәсілдеріне тоқталады  .Оқушылармен келісе отырып торғайдың мүсінін мүсіндеу.
Торғайды мүсіндеу үшін денесін сопақша дөңгелек етіп есіп аламып,мойнын сәл созып шығару.Басын домалақта ... Читать дальше »

Күні:
Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы:Зергерлік бұйымдар
Мақсаты:      1.Балаларға ермексазды пайдаланып,зергерлік бұйымдардың ішінде білезіктерді  мүсіндеп үйрету.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,жануарларды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   Зергерлік бұйымдар бейнеленген сурет.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балалармен амандасып,түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
Ермексаздан зергерлік бұйымдардың ішінен білезікті мүсіндеп  үйренеміз.
V Жаңа сабақ
Тақпақ: Білесің бе бұл істі
Зергерлікке кім дайын?
Балқытып ап күмісті
Сапырады судайын
Осы жұмыс ырғағы,
Білезік пен алқаны
Сақинаны сырғаны
Күміс сымнан тартады.
 Ермексаздан білезіктің жасалу жолы түсіндіреді.0     

Сергіту сәті:Бойымызды ұзартып
                      Биікке қол созайық
          &nbs ... Читать дальше »

Күні:
Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы:Күзгі  жапырақ 
Мақсаты:      1.Балаларға ермексазды пайдаланып,жапырақты мүсіндеп үйрету.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,жануарларды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   Күздің,жапырақтың суреті.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балалармен амандасып,түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
                 -Балалар қазір жылдың қай мезгілі?
                 -Күзе дала қандай түске боянады?
-Ендеше біз ермексаздан күзгі жапырақты мүсіндеуді үйренеміз! 
V Жаңа сабақ     
Өлең:         Жапырақтар
            Қыстың жақын қалғанын
           Жапырақтар білгендей
           Желмен ұшып барады
           Жерге қонып үлгермей
           Жапырақтар жамырап
... Читать дальше »

Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы: Натюрморт                                                                        
Мақсаты:      1.Балаларды натюрморттың мазмұнымен,композициясымен таныстыру..
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,жануарларды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:    Натюрморт.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
-Балалар бүгін біз натюрморт мүсіндеп үйренеміз! 
V Жаңа сабақ           
                         -Балалар айналаларыңа мұқият қараңдаршы.Қандай көп,әдемі заттар бізді қоршап тұр.Суретшілер өте зейінді,көреген адамдар.Оларға не ұнайды,не толғандырады,солардың барлығын оларр суреттерінде не жасаған мүсіндерінде бейнелейді.Суретшілер,мүсіншілер айналадағы заттардың  әсемдігін ... Читать дальше »

Күні:
Пәні:Мүсіндеу
Тақырыбы:Ормандағы кірпілер 
Мақсаты:      1.Балаларға ермексазды пайдаланып,кірпіні мүсіндеп үйрету.
2.Ой-өрісін,ойлау қабілетін,қол икемдерін дамыту.
3.Балаларды шығармашылыққа,жануарларды қорғауға,мейірімділікке тәрбиелеу.
Көрнекілігі:   кірпінің суреті.
Керекті құрал:ермексаз,таяқшалар,тақтайшалар
Әдіс-тәсілі:Түсіндіру,практикалық
 Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
                        Балалармен амандасып,түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып, назарын сабаққа аудару.
IV Мақсат қою
-Балалар бүгін біз ермексаздан орман кірпісін мүсіндеп үйренеміз! 
V Жаңа сабақ           
 Жұмбақ:              Үсті-басы түрпі
                              Тышқан аулар... (кірпі)
            Балалар жұмбақтың жауабын айтуға көмектеседі.Балаларға орман жануарларын көрсетіп,әңгімелеу.Кірпінің мүсіндеу жолын көрсетіп,түсіндіру.
1.    Сұр түсті ермексазды домалақ қылып айналдырамыз.Біржақ шетін үшкірлеп кірпінің басы мен денесін шығарып аламыз. 
        & ... Читать дальше »

  Күні:               Пәні:Айналаны қоршаған орта.Экология
Тақырыбы:Қызыл кітап
Мақсаты:      1. Балаларға қызыл кітап деген не,оған енгізілген өсімдік,жануарлар туралы әңгімелеу.
2.Балалардың шығармашылық ойлау қабілетін , сөздік қорын көбейту,ауызекі сөйлеулерін  дамыту.
3. Туған жердің табиғатын сүюге,адамгершілікке,отанға деген сүйіспеншілігін арттырып ,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу
Көрнекілігі: қызыл кітап,сиреп бара жатқан жануар мен өсімдіктің суреттері    
Әдіс-тәсілі:Сөздік,әңгіме
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару.
IV Мақсат қою
Сабақтың тақырыбымен таныстыру.
V Жаңа сабақ
«Өлкетану» «мұражайы кітап»-деген  өлеңді оқып беру.Ондағы сирек кездесетін жануарлар мен өсімдіктер жайлы кітаптардан жасалған көрмеге шақыру.Бұл кітаптарда сирек кездесетін жануарлар мен  туралы анықтамалар,қызықты әңгімелер және олардың түрлі-түсті суреттері бар.Қызыл кітаптың маңызы зор.Ол жойылып бара жатқан аң ұстарды,өсімдіктерді қорғауға,оларды аулауға,бейбірекет жоғалтуға тыйым салынады.Жерімізде 9 қорық бар онда сиреп бара жатқан жануарлардың,өсімдіктердің тұқымын көбейтіп,баптап өсірген соң табиғатқа қайта жібереді.Балаларға  туған ... Читать дальше »

  Күні:               Пәні:Айналаны қоршаған орта.Экология
Тақырыбы:Орман көркі  ағаштар
Мақсаты:      1. Орман ондағы ағаштар туралы әңгімелеу.
2.Балалардың шығармашылық ойлау қабілетін , сөздік қорын көбейту,ауызекі сөйлеулерін  дамыту.
3. Туған жердің табиғатын сүюге,адамгершілікке,отанға деген сүйіспеншілігін арттырып ,еңбексүйгіштікке тәрбиелеу
Көрнекілігі: суреттер    
Әдіс-тәсілі:Сөздік,әңгіме
Сабақтың түрі:Жаңа сабақ
Сабақ барысы:  I Ұйымдастыру кезеңі
Балаларды түгендеп,құрал-жабдықтарын алғызып,сабаққа назарын аудару.
IV Мақсат қою
Сабақтың тақырыбымен таныстыру.
V Жаңа сабақ
              Балаларға орман мен және онда мекендейтін жанауарлармен,құстармен, өсімдіктер түрлерімен таныстыру.
Ағаштардың түрлері:аққайың,шырша,емен,жөке,үйеңкі,терек,қарағай т.б.
Ағаштың құрылысы:діңі,бұтақтары,жапырақтары.Ағаштың түрлеріне қарай жапырақтары да алуан түрлі болады.
  Орман  мен егін даласының ерекшеліктерін салыстырады.Қай жерде жазық көп (далада),қай жерде аз (орманда).
-Қай жер салқын?
-Орман.
-Неге?
-Себебі көлеңке.
Сергіту сәті: Ұзын мұртты құмырсқа
                       Келе жатты ... Читать дальше »