Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеті: 41-сабақ.  Математика
Білім беру саласы: Таным
Сабақтың тақырыбы: 1 - 20 дейінгі сандар
Сабақтың мақсаты: 1. 1 - ден 20 - ға дейінгі сандар туралы алған білімдерін жинақтау, дамыту
1 - ден 20 - ға дейінгі сандарды тура және кері санауды пысықтау. Есту барысында сандарды ажырата білуге жаттықтыру.
Дамытушлық  мақсаты:  Балалардың ой - өрісін дамыту, ойын арқылы ойлау қабілеттерін арттыру
Тәрбиелік мақсаты:  Балаларды үлкенді сыйлауға, тілін алуға, кішіге қамқор болуға тәрбиелеу
Техникалық құрал: компьютер, интерактивті тақта
Әдіс - тәсілдері: сұрақ - жауап, көрнекілік, логикалық есептер, санамақтар

Оқу іс – әрекетінің барысы
І. Ұйымдастыру: 1. Балалар хормен:
                              Үлкенге де сіз,
                              Кішіге де сіз,
                              Барша адамды құрметтеп
                              Бас иеміз біз.
II. Балалардың назарын саба ... Читать дальше »

Тақырыбы:Көлік түрлері.
 Мақсаты:Көліктер туралы түсініктерін кеңейту.Көліктер түрлерімен таныстыру,жолда жүру ережесі туралы білімдерін кеңейту.Көлік түрлерінің адам өміріндегі маңыздылығы туралы білімдерін бекіту.Көлік мамандарының еңбегін бағалай білуге,құрметтеуге тәрбиелеу.Достыққа,мейірімділікке,әдептілікке тәрбиелеу.
Құрал жабдықтары: слайд «Көлік түрлері»,үлкен ойыншықтар:ат,есек,машина,көлік суреттері бар карточкалар,бағдаршам.

Қостілдік компонент:көлік-транспорт,бағдаршам-светофор,самолет-ұшақ,вертолет-тікұшақ,корабль-кеме.

   Әрекет     
 кезеңдері             Тәрбиешінің іс-әрекеті       Баланың іс-әрекеті

 

Мотивациялық 
 қозғаушы

           Жылулық шеңбері.

Дос болайық бәріміз,
Әрқашан дос,біргеміз
Ажырамас іргеміз,
Ілгері жүріңдер,< ... Читать дальше »

Тақырыбы: Қысқы киімдер.
Мақсаты: Т\к: Ой жүйріктігін,шығармашылыққа бейімделуін,қызығушылығын 
                        арттыру.
                 Д\қ   Көпшілік арасынан өз ерекшелігін көрсете білуге,белсенді әрекетті- 
                         лікке баулу.Қимыл-қозғалысын,жүру түрлерін қалыптастыру.
                Б\к   Эстетикалық танымдық қабілетін дамыту.Зерттеуін,қабылдауын,
                        түсінуін,қабілетін дамыту.
Әдіс-тәсілі: Зерттеу,салыстыру,сипаттау.
Қажетті құралдар: Суреттер, түрлі-түсті қағаз,киімдер,музыка.
Пәнаралық байланыс: Денсаулық,шығармашылық.
Билингвалды компонент: Қыс-зима, киім-одежда.Қысқы киімдер-зимние
                                          одежды.
Іс-әрекет
кезеңі:            Тәрбиешінің іс-әрекеті:      Балалардың іс-әрекеті:
 М-қ-
Қозғау-шы.

 

... Читать дальше »

Білім беру саласы:    Денсаулық
Ұйымдастырылған оқу-іс әрекеті:   Дене шынықтыру
Тақырыбы:  Батырлар ауылына саяхат
Мақсаты: 1.Гимнастикалық орындықтың үстімен  жүруге үйрету.
           2.Негізгі қасиеттерді:шапшаңдық, ептілікті дамыту.
                 3.Қос аяқпен (арақашықтығы 10-15см)  кедергілерден секіру.
Билингвалды компонент: Батыр-герой, шабантоз-наездник. 
Құрал - жабдықтар: гимнастикалық  орындық - 2, әр түрлі фигуралы кедергілер, қамшы (бала санына), проектор, ғажайып сәт  «Шабандоз», музыкалық орталық.   
Іс-әрекет        кезеңдері    Нұсқаушының  іс-әрекеті    Балалардың 
 іс-әрекеті        Мотивациялық     
      қозғаушы    Балалар залға маршпен кіреді. Бір қатарға сапқа тұрып, топ ұранымен сәлемдеседі:
      Гүлдей жайнап жайраңдаған,
      Біздер балғын баламыз.
      Қуанышпен нұр сыйлаған,
      «Жауқазынның» тобымыз.
      Келген барша қонақтарға,
      Сәлемдесіп аламыз,
      Салауатты өмір салтын< ... Читать дальше »

Технологиялық карта  «Ертөстік» ІІ кіші тобы 
Білім  беру саласы:  «Қатынас» , «Таным»
Кіші  саласы:  тіл дамыту, орыс тілі, құрастыру
Тақырыбы:  «Атай  шалқан отырғызды»  орыс халық ертегісі
Мақсаты:  а) білімділігі:  шалқан туралы түсінік беру, орыстың  атай шалқан отырғызды  
                  ертегісін айтып беру, қызығушылығын ояту.
                  ә) дамытушылығы:  қос тілде айтқызу арқылы тілдік шеберлігін  дамыту
                  б) тәрбиелігі: қайырымдылыққа,  мейірімділікке, бірлікке,  татулыққа тәрбиелеу
Сабақтың әдіс – тәсілдері: түсіндіру, сұрақ – жауап, көрсету, құрастыру, мадақтау
Сабақтың көрнекілігі:   құрастырма суреттер, суреттер, сергіту сәті,  ойын
Сабақтың  түрі:  аралас  сабақ 
Билингвалдық  компанент:  ата – дедушка, әже – бабушка, немере – внучка, ит – собака, мысық – кошка, тышқан – мыш.

Іс – әрекет  түрі     Тәрбиешінің  іс – әрекет ... Читать дальше »

Білім беру саласы: Қатынас
Білім көздері: Сауат ашу және жазу.
Тақырыбы: Ә дыбысы және әрпі
Мақсаты:
Білімділігі: Балаларды Ә дыбысы және әрпімен таныстыру. Ә дыбысы бар сөзгедыбыстық талдау жасай білуге үйрету. Ә дыбысы сөздің басында,ортасында,аяғында келетінін түсіндіру. Әріптің баспа түрін жазғызу. Ә дыбысы бар сөз,сөйлем құратып,сөздік қорын дамыту.
Дамытушылығы: Балалардың ой-өрісі меншығармашылығын дамыту. Сурет арқылы өз ойларынжүйелі әңгімелеуге дағдыландыру.
Тәрбиелігі: Адамгершілік қасиеттерін,білімге деген қызығушылығын қалыптастыру.
Әдіс-тәсілі: Сұрақ-жауап,түсіндіру,мәнерлеп оқу қабілетін дамыту.
Көрнекілігі: Кеспе әріптер,қиылған суреттен сурет құрастыру,сауат ашу дәптері.
Түрі: Жаңа сабақ.
Типі: аралас,топтастыру.
Билингвизм: Әтеш-петух-chicken,Әке-отец-father,Әже-бабушка-grandmother,дәрігер-врач-doctor.
                                                  Оқу іс-әрекетінің барысы:
Іс-әрекет бөлімдері    Педагогтің іс-әрекеті    Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру.
Сезімді ояту.    Жылулық шеңберін ұйымдастыру.
Психологиялық дайындық
Шаттық шеңбері
Қонақ күту салтымыз,
Оқып,біліп жатырмыз.
Келген қ ... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы: А дыбысы және әрпі. 
Сабақтың мақсаты:
1. Балаларға өткен сабақты еске түсіре отырып, А дыбысымен таныстыру.
2. Дидактикалық материалдар арқылы балалардың есте сақтау, ойлау, сөйлеу дағдыларын дамыту.
3. Балаларға "А" дыбысы бар сөз сөйлем, ойлап табуына назар аудара отырып, сөздік қорларын байыту, байланыстыра сөйлеуге тәрбиелеу.
Көрнекілігі: А дыбысының баспа түрі, ребустар, текшелер. 
... Читать дальше »

Білім  беру  саласы:  Таным
Оқу  іс – әрекет  түрі:  Математика
Тақырыбы: «1,2,3,4,5  цифрлары  туралы  өткенді  пысықтау»

Мақсаты: 
а)  1- ден  5 – ке  дейінгі  сандар  туралы  өткенді  пысықтау;
ә)  геометриялық  фигураларды  табу  қабілетін  дамыту;
б)  логикалық  тапсырмаларды  шешуді  үйрету;

Мотивациялық  -  қозғаушылық:   Амандасу
Қуан,  шаттан!  Алақай!
Қуанатын  күн  келді!
Қайырлы  таң,
Қайырлы күн.
Күліп  шықты  күн  бүгін.

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекет барысы: 
Тәрбиеші:  Жарайсыңдар!  Балалар,  бүгін  біз үшін ерекше сабақ.  Бізге бүгін көп қонақтар келіпті.
- Балалар қазыр  жылдың  қай  мезгілі?
- Көктем.
- Көктем  мезгілінде  неше  ай  бар?
- 3 ай
- Наурыз,  сәуір,  мамыр.

... Читать дальше »

Сабақтың тақырыбы: 15 саны мен цифры. 
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: 15 санымен, оның цифрымен таныстыру.
Дамытушылық: 15 санын көрнекіліктер арқылы балалардың естеріне сақтау,логикалық ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелілігі: Сауатты , таза жазуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру, сурет бойынша әңгімелеу 
Көрнекілігі: Ертегі кейіпкерлерінің суреттері, цифрлар, санағыш таяқшалар.
Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту:
Сабақтың барысы:
1 Ұйымдастыру бөлімі: Сәлемдесу.
1 Жылдың қай мезгілі?
2 Аптаның қай күні?
-Қазір бізде математика сабағы.
2 Өткен сабақты пысықтау.
Суретте тізілген үшбұрыштарды санау, нешеуі боялған және қандай?
1-ден 14-ке дейін тура және кері санау.
14 санының көршілерін атау.
Негізгі бөлім.
-Балалар бізге ертегілер елінен «Қызылтелпек» деген кішкентай қыз қонаққа келді. Ол орманда тұратын әжесіне самса пісіріп алып бара жатыр екен. Қызылтелпек сендерден көмек сұрай келіпті,ол себетіндегі самсалардың нешеу екенін санап берулеріңді сұрайды.
-Санап береміз бе балалар?
-Балалардың жауаптары тыңдалады.
- Барлығы қанша екен?
- Он бес.
-Жарайсыңдар балалар!
- Олай болса бүгін қандай жаңа санмен танысамыз?
- Он бес санымен. Балаларды 15 цифрымен таныстыру. 15 саны екі цифр арқылы жазылады. (1 және 5) 15-екі т ... Читать дальше »

Тақырыбы:     7 саны мен цифры
Сабақтың мақсаты:                Білімділігі :7 санының құрамы туралы түсінік беру .Сәйкеc
                                                     теңдіктерді жазуды оқу,оларды пайдалануды  
                                                     қалыптастыру.
                                                     Дамытушылығы : оқушылардың дүниетанымын ,ойлау 
                                                     қабілеттерін дамыта отырып ,пәнге деген 
                                                     қызығушылықтарын  арттыру,ой-өрісін жетілдіру,зейінін   
          &nb ... Читать дальше »