Цифр мен заттың саны арасындағы сәйкестікті табу. Сол жақта, оң жақта. Жыл мезгілі – Көктем

 

Білім беру саласы     «Таным», «Қатынас»
Бөлімі    ҚМТҚ
Тобы    +4
Тақырыбы:    Цифр мен заттың саны арасындағы сәйкестікті табу. Сол жақта, оң жақта. Жыл мезгілі – Көктем.
А) ақпатараттық құзіреттілік    Цифрды заттың санымен сәйкестендіруді үйрету, заттың орналасу ретіне қарай сөзбен баяндау қабілетін арттыру; 
Ә) коммуникативтік құзіреттілік    цифрларды заттың санымен сәйкестендіруге қалыптастыру;
Б) проблема шешу құзіреттілігі    Балалар өз беттерінше жыл мезгілдерін (көктем, жаз, күз, қыс) айыра білу және атап көрсету іскерліктерін дамыту.  
Ұйымдастырылғын оқу іс-әрекеттің түрі    кешенді
Пәнаралық байланыс    Көркем әдебиет
Ұйымдастырылғын оқу іс-әрекетінде қолданылатын технологиялар    Дамыта оқыту, топтық жұмыс
Әдіс-тәсілдер    сұрақ-жауап,  демонстрациялық, практикалық 
Оқыту құралдары:    Цифрлар карточкасы, көктем көрінісінің суреті.
Үлестірмелі материал: &nbs ... Читать дальше »

Реттік сандар туралы өткенді пысықтау. Үлгі  бойынша санау, заттың саны мен цифр арасындағы сәйкестікті табу

 

Білім беру саласы     «Таным», «Қатынас»
Бөлімі    ҚМТҚ
Тобы    +4
Тақырыбы:    Реттік сандар туралы өткенді пысықтау. Үлгі  бойынша санау, заттың саны мен цифр арасындағы сәйкестікті табу. Солға, оңға.  Оқиғаның ізбе-ізділігін анықтау.
А) ақпатараттық құзіреттілік    Реттік санау қабілетін нығайту (5 саны көлемінде); сандық және реттік санауды ажырта білуге үйрету; 
«қанша?», «нешінші?» сұрақтарына дұрыс жауап беруге үйрету;
Ә) коммуникативтік құзіреттілік    заттың санын цифрмен сәйкестендіруді үйрету; заттың санын цифрмен сәйкестендіруді үйрету; «солға», «оңға» ұғымдарын ажырата білуді үйрету; оқиғаның ретін анықтауға  үйрету.
Б) проблема шешу құзіреттілігі    Балалар өз беттерінше реттік сандар қатысты тапсырмаларды орындай алады. 
Ұйымдастырылғын оқу іс-әрекеттің түрі    
Пәнаралық байланыс    
Ұйымдастырылғын оқу іс-әрекетінде қо ... Читать дальше »

Мамандықтың бәрі жақсы

 

Тақырыбы: Мамандықтың бәрі жақсы
 Мақсаты:
1. Білімділік: Оқушыларға түрлі мамандықтар туралы түсінік беру арқылы бұрын беймәлім мамандықтар жайлы жалпы ұғым қалыптастыру;
2. Дамытушылық: Балаларды әрқилы мамандықтарға сын тұрғысынан қарап, ойлау қабілетін, өрісін кеңейту;
3. Тәрбиелік: Оқушыларға мамандықтардың пайдалы жақтарын айта отырып, олардың бәрі адам мүддесі, қоғам мен халыққа қызмет етуші екендігін түсіндіріп, жалпы мамандыққа және оны игеріп ел игілігі үшін еңбек етіп жүрген маман адамдарға деген құрметтеу, ардақтау және мақтаныш ете білу сезіміне тәрбиелеу.
әдісі: СТО әдісі, Блум таксоманиясы,ойын
Өту барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу. 
II.Шаттық шеңбері:
Тәуелсіз жаңа заманда,
Сұраныс көп маманға.
Нағыз маман пайдалы,
Мемлекет, қоғам, адамға.
III. Оқушыларды 2 топқа бөлу
Стол үстінде : сөмке,қарандаш,пенал,кітаптар,парта,градусник,укол,дәрілер

                            

... Читать дальше »

Қыс қызықтары

 

Тақырыбы: «Қыс қызықтары»
Мақсаты: Қыс мезгілінің өзіндік ерекшеліктері табиғат құбылыстарымен таныстыру, оны сүюге тәрбиелеу.
Білімділік: Қыс мезгілі, қысқы ойындар, қысқы табиғат, қысқы көрініс жайлы түсінік беру.                                                                                           Дамытушылық:    Қысқы ойын түрлерін атау, жұмбақтар шешу арқылы тапсырмаларды орындау, қысқы табиғат көрінісіндегі ерекшеліктерін ажырата білуге үйрету. 
Тәрбиелік: Балалардың табиғатқа деген сүйіспеншілігін арттыру және еңбекқорлыққа тәрбиелеу. 
Әдіс-тәсілдері:  кубизм әдісі, ойындар, сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер: қыс қызықтары суреттері, қар, аққала, шырша, шырша ойыншықтары.  
Оқу іс-әрекетінің барысы:

І. Шаттық шеңбері
Балалар қолдарыңды жоғары көтеріп биікке қарап қолдарыңа өте үлкен үрлемелі шар бар деп көз алдарыңа елест ... Читать дальше »

Қыс қызығы

 

Білім беру саласы: «Таным» экология негіздері. 
Сабақтың тақырыбы : «Қыс қызығы»
Сабақтың мақсаты : 
     1.Балалардың қыс туралы түсінігін кеңейтіп,жыл мезгілінің ерекшелігін айтуға,көргендері мен аңғарғандарын дұрыс баяндауға үйрету.                   
     2.Байланыстырып сөйлеуге дамыту. 
    3.Табиғаты аялауға тәрбилеу,эстетикалық талғамды тәрбиелеу.
Сабақтың түрі:Аралас сабақ.
Көрнекілігі: Қыс көрінісі туралы тақырыптық сурет,үлестірмелі суреттер,бейне таспа және т.б.
Әдісі: Сұрақ-жауап.
Сөздік жұмыс: Кеспе әріптер арқылы,бүгінгі өтетін сабақтың тақырыбын табу.
Оқу іс-әрекетінің барысы:  
 Ұйымдастыру кезені:
/Ортамен амандасу/
Өтті қызық көп күндер,
Алты жасқа жеткендер.
Өсті ақыл ойымыз.
Өсті,міне, бойымыз.
Иіліп сәлем береміз,
Әдепті боп өсеміз.
-    Балалар, далада күн суық болғанмен біздің жүрегіміз ыстық,мейірімге толы.Бір-бірімізге деген жылы лебізімізді айтып,көніл күйімізді көтерейік.
/балалардың бір-біріне деген тілегі./
ІІ.Кіріспе ... Читать дальше »

Қысқы баспана ертегі

 

Күні айы:___________
Білім беру саласы: «Қатынас».
Тақырыбы: «Қысқы баспана» ертегі.
Мақсаты:
Білімділік:_ Балаларға қыс мезгілі туралы түсінік бере отырып, балаларды жыл мезгілдерін ажырата білуге үйрету. Қыстың ерекшіліктерімен қызықтыра білу.
Дамытушылық: Балаларға ертегіні оқып,таныстыру арқылы ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік : Бір-біріне қамқор болуға,адалдыққа,шыншылдыққа ,ормандағы аңдарға қамқорлық жасауға тәрбиелеу.
Сөздік жұмыс : тақтай.
Көрнекі -құралдар:интерактивті тақта,қалам,суреттер,үнтаспа,маска жануарлар.
Әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап,әңгімелесу,көрсету.
Пәнаралық байланыс:көркем әдебиет, қоршаған орта танысу,музыка.
Іс-әрекет сатылары    Тәрбиешінің басқару әрекеті    Балалардың іс әрекеті
Мотивациялық  оятушылық

Ұйымдастырушылық ізденушілік
    Қайырлы күн, балалар!Алтын күн, жер анаға өзінің мейірлі шуағын төгіп, біздің жан дүниемізге жарық сәулесін шашып тұр.Бізде  бір-бірімізге жүрек жылуымызды сыйлайықшы.
Қане, балалар бәріміз орнымыз ... Читать дальше »

Құстар-біздің досымыз

 

БҚО, Орал қаласы, №35 «Шұғыла» 
бөбекжайы МКҚК-ның тәрбиешісі 
Татпанова Жадыра Тұрарбекқызы

Білім беру  саласы:   Қатынас , Таным Шығармашылық
Бөлімі: Жоба
Түрі: аралас
Тақырыбы:  «Құстар-біздің досымыз»
Құзыреттілікке жеткізетін мақсат міндеттері:
Білімділік: Құстар туралы білімдерін жетілдіру,Құстардың пайдасы тіршілігі туралы түсінік беру.Үй құстарымен дала құстарын ажырату.
Дамытушылық: Балалардың ойлау қабілеттерін дамыту,Өз бетімен жұмыс істеуге машықтандыру,суреттер бойынша сұрақтарға толық жауап беріп тілдік қорын дамыту.
Тәрбиелілік: құстарға қамқорлықпен қарап, табиғатты қорғап жанашырлықпен қарауға тәрбиелеу,
Ұйымдастырылыған оқу іс-әрекеттің түрі:  ойын
 Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қолданылатын технологиялар:оқыту, дамыта оқыту.
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне қолданылатын әдіс-тәсілдер: сөздік, ойын түсіндіру,әңгімелеу,сұрақ-жауап,,топпен жұмыс.
Алдын-ала жүргізілетін жұмыстар; көрнекіліктер дайындау,құстар тақырыбында топты безендіру.
Пәнаралық байланыс:  Тіл дамыту  Қоршаған ортамен та ... Читать дальше »

Құстар-бізде қонақта

 

Тақырыбы:«Құстар-бізде қонақта»
Білім беру саласы:   «Таным» ,«Қатынас»
Оқу іс-әрекеті: қоршаған ортамен танысу,тіл дамыту
Мақсаты:Балалардың құстар туралы білімдерін тиянақтау.Құстардың пайдасы туралы танымдық қабілетін ,ойлау,сөйлеу қабілеттерін дамыту,қарапайым сұрақтарға жауап беруге үйрету.Құстарға қамқор болуға баулу.Сөздік қорларын молайту.
Көрнекіліктер:Құстар суреттері,слайд.
Іс-әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Балалардың іс-әрекеті
Ынталандыру,сезімдерін ояту.

Іздену-ұйымдастырушы кезең.

Рефлексті коррекциялау.
 Шаттық шеңбері.

Армысың табиғат анамыз,
Келді сізге өзіңіздің балаңыз.
Сүйейік табиғатты аялайық,
Бізде одан жақсылықты аямайық.
Сәлеметсіңдер ме,балалар!»
Балалардың назарын  аудару.Сұрақ қойып жауап алу.
-Қазір жылдың қай мезгілі?< ... Читать дальше »

Құстар

 

Ұйымдастырылғаң іс- әрекет  технологиялық  карта
 Күні, айы, жылы:                               
Білім  беру саласы:  :  Әлеуметтік  орта .Қатынас.    
Ұйымдастырылған  оқу іс- әрекетінің  түрі: Қоршаған орта
Тақырыбы: Құстар 
Мақсаты:
 а) Оқушалардын  құстар туралы  білімдерін  бекіту. 
ә) . Құстардың  пайдасын  түсіндіру,  ойлау  кабілеттерін, сөздік  қорын  дамыту.
б) Табиғатқа , құстарға қамқорлық сезімдерін  ояту.
Қолданатын көрнекі құралдар: слайд , әңгіме, көрнекілік. 
  Оқу іс- әрекетінің       кезеңдері            Педагогтің  іс-әрекеті    Баланың іс- әрекеті
Мотивациялық-қозғаушылық    
Үлкенге де сіз,
Кішіге  де сіз,
Ізетпенен біз, 
Сәлем бердік біз!
    Балалар  сәлемдеседі
Ұйымдастыру-шылық- ізденістік     
Адам табиғатсыз  өмір  сүре алмайы. Құстар &nbs ... Читать дальше »

Жүк машина

 

Күні
Білім беру саласы:Таным
Бөлім:Құрастыру
Тақырыбы:Жүк машина
Мақсаты:Көлік және оның түрлері туралы түсініктерін бекіту,құрылыс материалдарын пайдаланып,жүк машинасын құрастыра білуге үйрету.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,сұрақ-жауап.
Көрнекіліктер:Суреттер,үлгі.
№    Іс-әрекеті кезені    Тәрбиешінің іс-әрекеті    Баланың іс-әрекеті
1

2

3    Мотивация

Ізденіс-ұйымдастыру

Рефлексия    Жылулық шеңбері
Балалар қане бір-бірімізге қарап жақсы сөздер айтайықшы.

-Балалар бізге Дымбілмес қонаққа келді.
-Оған өте қажет жүк машинасын  жасауды үйрену керек.
-Үлгіні қарайық.
-Алдымен екі дөңгелек қойылады
-Дөңгелектің үс ... Читать дальше »