Презентация

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекет түрі: Сауат ашу және жазу негіздері

Тақырыбы:  «Оо дыбысы мен  әрпі»

Уақыты: 23.10.13

Мақсаты:  О дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Сөз ойлап  

табу, сөйлем құрап айтуға үйрету. Балалардың сөздік қорларын молайту, ойлау қабілетін, дүниетанымын   кеңейту, тілін  дамыту.Ұқыптылыққа, отансүйгіштікке  тәрбиелеу.

Билингвальді компонент:  Қоян-зайц, қасқыр-волк, аю-медвед, түлкі-леса

... Читать дальше »

                                  Технологическая карта

                             организационной учебной деятельности

                                                                                                                            мини-центр «Б»

Дата _________________ ... Читать дальше »

  «Балдырған» санаториялық үлгідегі мектепалды балабақшасы
 Тәрбиеші: Жәлелова М.О.
 Табиғаттағы еңбек
Тақырыбы: Құстарға қамқорлық
                    2 – сәбилер тобы
Мақсаты: Балалардың құстарға, табиғатқа қамқорлық сезімдерін ояту. Құстар туралы түсініктерін кеңейту. Еңбекке баулу.
Керекті құрал: Дайын тұрған құстың ұясы. Құс ұясын жасауға құрал жабдықтар. 
Әдіс – тәсіл: Әңгімелесу, сұрақ – жауап, көркем сөз оқу, ойын, еңбек.
Билингвизм: Құс – птица, құс ұясы – кормушка.
Барысы: Тәрбиеші балалармен бірге балабақша ауласына серуенге шығады. Табиғаттағы өзгерістерге қарап, күз мезгілінің соңғы күндеріне сипаттама береді.
-    Күн салқындады, ағаш жапырақтары жерге түсіп болды, ағаштардың барлығы жалаңаш тұр. Балабақшада құстардың дауысы естілмейді. Неге естілмейді? Құстардың барлығы қайда кетті? 
-    Жылы жаққа ұшып кетті.
-    Құстар жылы жаққа ұшып кетті, бірақ та қыстап қалатын құстар бар емес пе?
Жұмбақ жасыру:    Секектеп бір тұрмайды
                                 Әжемнің құртын ұрлайды.        (Сауысқан)

... Читать дальше »

Маңғыстау облысы, Бейнеу ауданы
«Балдәурен» балабақшасы
Құсайнова Сәуле

Бала жанұя айнасы

               Халық педологикасында тәрбие ісін баланың жас ерекшелігін ескере отырып , жүргізуді талап етеді. Мәселен «Ұлыңа бес жасқа дейін патшадай қара  он бес жасқа дейін қосшыңдай сана , он бес жастан асқан соң ақылшы досыңдай бағала » деген мәтел еркін тәрбиелеудің үмітпен қараудың , ақылшым деп санаудың қажеттігін меңзейді. Халық педагогикасы тәрбие ісінде әр баланың жеке бас ерекшелігін ескере отыруды ескертеді. Осыны құптаған бабамыз мынандай мақал-мәтелдер арқылы баяндаған . «Бір биеден ала да туады , құлада туады балаға үміт әкенің парызы , ақтау баланың парызы, деп ой түйіндейміз. Бала тәрбиесі туған өскен ортасы ата-ананың от басы үлкендердің ұстаздың үмітіне байланысты деп есептеген .Ж. Аймауытовтың «Тәрбие» атты көлемді мақаласында «адам мінезінің ақыл-қайраттың әр түрлі болуы тәрбиенің түрлі-түрлі болуынан» деп алдымен бала тәрбиесіне отпасының орнына ерекше тоқталып «Баланы бұзуға яғни түзеуге себеп болатын бір шарт-жас күнінде көрген өнеге , Сүтпен сіңген мінез сүйекпен кетеді» деген сөз ата- ... Читать дальше »

8 наурыз аналар мерекесіне сценарий балабақшада

 

Жүргізуші:                            Армысыздар  аяулы аналар!
1-бала:                                Армысыздар мейірімді әжелер!
2-бала:                                Армысыздар қызғалдақтай құлпырған қыздар!
                                 Ана десем  сезім билер тым ыстық,
                                            Жарасады адамдарға туыстық.
                                           Бар адамға берсе ананың мейірімін,
                                    ... Читать дальше »

Күндей күлген анамның, баласы болып қаламын!

Жүргізуші:                      Армысыздар  аяулы аналар!
1-бала:                            Армысыздар мейірімді әжелер!
2-бала:                             Армысыздар қызғалдақтай    құлпырған қыздар!
Жүргізуші:                      Ана десем  сезім билер тым ыстық,
                                          Жарасады адамдарға туыстық.
                                          Бар адамға берсе ананың мейірімін,
                                         Орнар еді бар әлемде тыныштық.
Аналар,барша қонақтар 8-наурыз мерекесі құтты болсын!
1-бала:               &nbs ... Читать дальше »

Балабақшамен қоштасу сценарий

 

 Қоштасу кеші

Тәрбиеші: Тыңдаңыздар, тыңдаңыздар! Құрметті қонақтар, ата – аналар! Балаларды даярлық топпен  қоштасу ертеңгілігіне  қош келдіңіздер. Әр  баламызды  қошеметтеп,әр сөздерін мұқият тыңдап,  өнерлеріне тамсанып, қуаныштарын бөлісулеріңізді сұраймыз
Залға балалар шармен  музыка әуенімен екі - екіден кіреді.

Тәрбиеші:           Құрметті қонақтар армысыздар
Бәріңізде есен – аман бармысыздар?
Таусылмайтын ағытып ой арманың
Ал, достарым ақ жол тілеп, сөз бастағын
Дей отырып бүгінгі ертеңгілігімізді бастағым келеді!

БИ: «Қазіргі ырғақ биі - Носа»

Тәрбиеші: Бүгін біздің бір жыл мәпелеп, күтіп , тәрбиелеп өсірген бүлдіршіндерімізді мектепалды даярлық топпен шығарып салғалы отырмыз. Әрине бұл да үлкен той, тойларыңыз құтты болсын! Кә ... Читать дальше »

Қоршаған ортамен таныстыру арқылы тілін дамыту. 
Қоршаған ортамен таныстыру бойынша балалар өзінің аты-жөнін, жасын, жанұясын, балабақшадағы тәрбиешілермен топтағы балалардың аты-жөніндерін тани бастайды. Балабақшаның ішкі құрылысымен таныстырылып, топ бөлме, асхана, дәрігер бөлмесі, т.б айырмашылықтарын ажырата бастайды.Сонымен қатар әр бөлмеде жұмыс түрін, қажетті құралдарды, олардың аты, не үшін қажет, неден жасағаны, қайда, кімде, қандай, кім не істейді сұрақтарына дұрыс жауап беруге балабақшада өздері немен шұғылданатыны туралы әңгімелейді. 
Балалар әсіресе ұлдар жағы қызығы көлік түрлерін, яғни ұшақ, поезд, жеңіл,жүк машина және әртүрлі көліктер түрлерінің міндеттерін жақсы біледі.Балалар бос уақытында жүк машинасымен ойнағанды жақсы көреді. 
Қоршаған орта мен тәрбие жұмыстарының түрлері: 
Мектепке дейінгі кезеңде бала қоршаған ортаны танып біледі. Баланың табиғатты танып білуге деген қызығушылығын оята отырып, тәрбиеші оны табиғатпен таныстырып қана қоймай, оны түсінуге, өсімдіктер мен құстарды қамқорлауға, табиғаттың сұлулығын сезіне білуге үйретеді. 
Қарапайым экологиялық түсініктерді меңгерту баланың қоршаған орта нысандарына танымдық қызығушылығын арттырумен тығыз байланысты болып табылады. Баланың танымдық дамуы ойын барысында, табиғи нысандар мен құбылыстарға бақылау жасау, заттарды қарап, зерттеу кезінде, табиғат пен табиғат күнтізбесі ... Читать дальше »

Баяндама
« Балабақшада мемлекеттік тілді меңгеруде қолданатын әдіс-тәсілдер мен технологиялар»

                                                                                                                «Адамға екі нәрсе тірек тегі:
Бірі- тіл, бірі- дінің жүректегі»
                                                                                                           Жүсіп Баласағұни

Егеменді ел атанып, өз алдымызға дербес мемлекет болғаннан кейін жасөспірім буынға дұрыс тәрбие беру, олардың патриоттық сезімін ояту, елге қызмет етуге,мемлекеттің іргесін нығайтуға, тілдің дәрежесін көтеру біздің негізгі мақсатымыз. Сондықтан т ... Читать дальше »

Білім саласы: Әлеуметтік орта, таным, шығармашылық, қатынас.
Бөлімдері: Қоршаған ортамен танысу, математика, ән - күй, тіл дамыту, жапсыру.
Тақырыбы: «Көңілді көктем»
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін арттыру, берілген сұрақт арға шапшаң, әрі дұрыс жауап бере білуге, дүниетанымын кеңейтуге, жұмбақтар шешу, сандарды білуге баулу. Әдептілікке, сыйластыққа, өзгенің пікірін тыңдай білуге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: суреттер, математикалық пішіндер, слайдтар.
Оқу іс – әрекетінің барысы:
Балаларды шеңбер бойына тұрғызып, келген қонақтармен амандасу.
Балалар бүгін сендерге қонаққа « Көктем» келеді. Алдымыздан кездескен кедергілерді жеңуге тура келеді. Олай болса балалар кім бізге табиғат туралы тақпақ айтып береді.
1 - бала Табиғатым тамаша,
Көз тоймайды қараса.
Табиғатты аялап,
Жүрейікші жараса.
2 - бала Сәлем саған Жер ана!
Сәлем саған Нұрлы күн!
Аман – есен болайық.
Бейбітшілік қалайық!
Балалар, қазір көктем мезгілі, күн жылынып, жылы жақтан құстар ұшып келді. Енді мына кішкене құс арқылы бір - бірімізге жылы тілектер айтайық. Шеңбер бойында ойыншық торғайды ұсынып бір - бірлеріне «жылы жүрекпен» өз тілектерін айтады. Құстың бізге берер тапсырмасы бар екен. Қане орындап көрелік.
Суретте қандай математикалық фигуралар бейнеленген? Балалар міне біз бір кедергіде ... Читать дальше »