Ертегілер әлемі

Ұйымдастырылған оқу іс – әрекеттің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Таным», «Қатынас», «Денсаулық», «Әлеуметтану» 
ҰОІӘ түрі: Қорытынды сабақ
Тақырыбы: «Ертегілер әлемі»
Мақсаты: Мейірімділікке, қайырымдылыққа тәрбиелеу, досына көмектесе білу; көктем мезгілі, көктем айлары туралы тусініктерін тиянақтау

Әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің       іс - әрекеті    Балалардың              іс - әрекеті    Ескерту
Мотивациялық қозғаушы     1.    Ойын «Ой жүгірту» 
Жұмбақ жасыру
Слайд көрсету 
«Қызыл телпекті қыз» ертегінің кейіпкері. Оның сұрақтары     

Балалар сұраққа жауап береді 
Қандай ертегіде екенін табады 
«Қызыл телпекті қызбен са ... Читать дальше »

Кім көп ертегі біледі

ІІ-кіші топ «Гүлдер» тобының ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті
технологиялық картасы

Уақыты: 
Білім беру саласы: Қатынас
Бөлімі: Көркем әдебиет
Тақырыбы: Кім көп ертегі біледі?
Мақсаты: 
Білімділік: Ертегілерді сахналау барысында кейіпкерлердің мінез-құлқын жеткізуге, суретке көңіл қойып мазмұнын түсіну,ойларын дұрыс жеткізуге үйрету.
Тәрбиелік: Балаларды жақсылык жасауға,қолғабыс етуге үйрету, ұқыптылыққа,жинақылыққа тәрбиелеу.
Дамытушылық:Ертегідегі кейіпкерлердің сөз мәнерін, қимыл-қозғалысын келтіріп ойнауға баулу. Сөздерді анық айтуға,тіл байлығын , есте сақтау қабілетін дамыту.  Конструктордан өз еріктерімен жұмыс істеуге пысықтау. 
 Көрнекілік: «Шалқан» ертегісіне арналған бас қалпақшалары,  «Үш аю» ертегісінің суреттері,  конструктор, жасыл түсті бояу, ақ қағаз, «Жеті лақ» ертегісіндегі ешкінің суреті, Орман,егін алқабы мен жол белгілерінің суреттері.
Жаңа сөздер:Поезд,саяхат,дүрбі,аялдама
Билингвальді компонент: Ертегі-сказка,шалқан-ребка,Орман-лес,аю- медведь,ешкі- ко ... Читать дальше »

Геометриялық пішіндер әлеміне саяхат

Солтүстік Қазақстан облысы
Ақжар ауданы
Талшық селосы
«Балдырған» балалар бөбек бақшасы
І санатты тәрбиеші 
Хамитова Күлжауар Фазылқызы

Ұйымдастырылған оқу – іс әрекетінің технологиялық картасы
Ортаңғы №2 тобы 
Білім беру саласы:Қатынас    
Бөлімі: ҚМТҚ
Тақырыбы: Геометриялық пішіндер әлеміне саяхат
Мақсаты: Геометриялық фигураларды үш сипаттама (түсі, пішіні,көлемі) арқылы сұраптау білу.
Міндеттер: 1-5 ке дейін сандарды қайталап, білімдерін бекіту.Геометриялық пішіндерді айырып, салыстыруын бекіту.
Логикалық ойлауларын, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
Зейінділікке, ойшылдыққа, қамқорлыққа, бір-бірімен қарым-қатынас жасау білу тәрбиелеу.
Әдіc–тәсілдері: Көрнекілік, түсіндіру, сұрақ-жауап, дидактикалық ойындар.
Көрнекіліrі: Әдемі түстермен геометриялық пішіндердің суреті. 

Әрекет кезеңдері    Тәрбиешінің әрекеті    Балалардың әрекеті
... Читать дальше »

Жүк мәшинесі

Технологиялық карта

Күні: 13.11.2014.  Тәрбиеші: Нугманова.К.
Тақырыбы: Жүк мәшинесі.
Білім беру саласы: Таным.
Бөлімдері:    Құрастыру.
Мақсаты: 
-    Балаларға жалпы көліктер туралы түсінік беру.
-    Көліктердің ерекшеліктеріне қарай топтастырып (жерде,суда,әуеде) атқаратын қызметіне қарай салыстыра білуге үйрету,маңыздылығы туралы ұғымдарын кеңейту.
-    Әртүрлі бөлшектерден жүк мәшинесін құрастыруға үйрету,құрылыс материалдарымен жұмыс істеуге жаттықтыру.
-    Құрылыс материалдарының атауын бекіту.
-    Адамгершілікке, еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Қажетті құралдар: ат арба,түйе арба, құрылыс материалдары, жер,су,әуе мәшинелерінің суреті,слайд.
Әдіс- тәсілдер: түсіндіру, көрсету, үйрету, сын тұрғысынан ойлау әдістері:  ой қозғау,ойын,саусақ серуені жаттығуы.
Билингвальді компонент: машина-көлік.
Сөздік жұмыс: жер,су,әуе көліктері,цилиндр.

Қызмет кезендері  ... Читать дальше »

Денсаулық

 Білім беру салалары:  Денсаулық
Бөлімі  :  Дене тәрбиесі
      Тақырыбы: 1б.қ Аяқ бірге,қол төмен.қолды алға созу,төмен түсіру. 5-6рет қайталау.
       Білімдік мақсаты: Жан-жақты денені дамытатын жаттығуларды қалыптастыру.
      Танымдық мақсаты: Қимыл-қозғалыстарын жетілдіру үшін дене мүшелеріне байланысты жаттығулар жасау.Баланың дене түзілісінің дұрыс қалыптасуына,дамуына
денсаулығының нығайуына жағдай жасау.
      Тәрбиелік мақсаты: батылдыққа,шапшаң қимылдауға дағдыландыру.
       Балалардың сабаққа қызығушылықтарын арттыру.
      Құрал жабдықтар:  Доп,ойын алаңы,ойындар.
Билингвизм: Жұп –пар 
Қызметтің
кезеңдері
    Тәрбиеші әрекеттері
    Балалардың әрекеттері

Мотивациялық -
Түрткіболатын
Іс 

    Жүру жаттығулары: Денені тік ұстап,музыкаға сәйкес жәй,шапшаң жүрм ... Читать дальше »

Даярық патшалығы

Тәрбиеші: Құрметті ата-аналар,ұстаздар,бүгінгі біздің мерекеміз ерекше,себебі бүгін мәпелеп өсірген,тәрбиелеген бүлдіршіндерімізді ұямыздан ұшырып,мектепке шығарып салғалы отырмыз. Әрине,бұл да үлкен той,тойларыңыз құтты болсын!
-бүгін сіздер «Мектепалды даярлық патшалығына» қонаққа келдіңіздер. Бұл патшалық басқа патшалықтардан өте ерекше. Бұл жерде көңілді, қызықты. Бұл жерде әр түрлі кейіпкерлер болады. Ертегі кейіпкерлері, әріптер, сандар. Бұл патшалықтың тұрғындары да өте көңілді өмір сүреді. Бірақ бұл патшалықта өмір сүру уақыты шектеулі. Міндетті түрде тұрғындары 1 жылдан соң «Бастауыш білім патшалығына» ауысады. Ал ол жерде де өзінше қызықты. Бірақ бұл патшалықтан кеткендер құр кетпей, өз бойына өнерді, білімді игере алады. Бұл патшалықта «Тіл дамыту, Математика, Көркем әдебиет,Сауат ашу, Бейнелеу,т.б. көптеген уәзірліктер бар. Енді осы уәзірліктерден алған өнер, білімімізді ортаға салайық.Ол үшін патшалық тұрғындарын шақырайық.
/ортаға оқушылар шақырылады/Жүргізуші:
-Балалар ,біз қаншаға дейін санай білеміз?(балалардың жауабы)
-Қане ,олай болса бәріміз жайлап санайықшы (санайды)
-Ал кім кері қарай санай біледі екен(кері қарай санайды)
Дидактикалық ойын «Әрі қарай сана» ... Читать дальше »

F дыбысы және әрпі

Ақмола облысы Зеренді ауданы Зеренді селосы
№1 Зеренді орта мектебі .Мектепке дейінгі мектепалды даярлық тобының тәрбиешісі
    Мукажанова Камила Дулатқызы

Оқу іс-әрекетінің тақырыбы: F дыбысы және әрпі.
Оқу іс-әрекетінің мақсаты: ғ дыбысы және оның әріп таңбасымен таныстыру. Дидактикалық материалдарды пайдалана отырып, балалардың ойлау қабілеттерін, қиялын дамыту. Балалардың ғ дыбысы бар сөз, сөйлем ойлап табуына назар аудару, сөздік қорына мән беріп, байланыстыра сөйлеуге үйрету. Жазуға қолдарын жаттықтыру.
Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: кеспе әріп, суреттер, текшелер, ребустар жазылған плакат.
Оқу іс-әрекетінің барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі.
1. Балалар шаттық шеңберіне тұрып, бір-бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.
- Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?
- Көктемде қандай өзгерістер байқадыңдар?
- Ағаштардан қандай өзгерістер байқадыңдар?
- Құстар жайлы не байқадыңдар?
- Сендер көктемнің өзгерісін жақсы біледі екенсіңдер. Енді көктем айларын кім атап береді?
- Наурыз, сәуір, мамыр.
- Бүгін қай күн екенін еске түсірейік.
2. Жұмбақ шешу.
Көп әріп ішінд ... Читать дальше »

Буын

Тіл дамыту     18.10.12
Тақырыбы:   Буын
Мақсаты: Буын туралы түсінік беру. Сөзді буынға бөлу. Дыбыстан буын,буыннан сөз құрату. Буынның дыбыстық құрамын ажырату.Ойлау қабілетін,сөйлеу мәдениетін дамыту.
Қажетті көрнекіліктер: суреттер,текшелер.  Д.о: «Жоғалған буын», «Жалғасын тап», «»
Іс-әрекет кезеңдері    Тәрбиеші әрекеті    Балалардың әрекеті
Қызықтыру мотиві Ұйымдастыру    «Суретпен жұмыс»     Суретке қарап ат қою. Үй жануарлары, олардың төлдерін атап шығу. 
     

жаңа сабақ    Бота сөзі неше буыннан тұрады?
Бірінші буын бо-, екінші буын –та, екі буыннан тұрады.
Сөзді айтылуына қарай, дыбысталуына қарай бөліп айтуды буын дейміз.
Ойын «Жоғалған буын»
Си-..., тү-... т.б.
Ойын «Жалғасын тап»
Мына сөздердің жалғасын табу керек:
Қошақаным...........
Әукім-әукім..........
Шөре-шөре......
Құлын-құлын..........
Дәптермен жұмыс:
Нүктені бастыру. ... Читать дальше »

Бояулар әлеміне саяхат

Солтүстік Қазақстан облысы
Ақжар ауданы
Талшық селосы
«Балдырған» балалар бөбек бақшасының 
ІІ-ші санатты тәрбиешісі: Тогтархан Алим    
Ұйымдастырылған оқу іс әрекетінің технологиялық картасы
Бөлімі :Қатынас, шығармашылық, таным.    
Іс-әрекет түрі: Пәнаралық
Тақырыбы: «Бояулар әлеміне саяхат»
Мақсаты: Бес түрлі түсті айыру біліктілігін бекіту.
Заттың түсі, сыны болатынын және оның белгілеріне пайдаланатын түсініктерін қалыптастыру.
Балаларға жүйелі жолдармен табиғаттан бояуларды алуға үйрету, және  матаны қызылша шырынымен күрең түске бояу.
Балаларды зерттеулік жұмыстарының элементтеріне қатыстыру.
Қылқаламмен жұмыс істеу дағдыларын бекіту.
Ұсақ маториканы дамыту.                                                                                                                     & ... Читать дальше »

 Дәстүрлі шешендік өнерінің шағын орталық тобында алатын орны

Тақырыбы: Дәстүрлі шешендік өнерінің шағын орталық тобында алатын орны.Шағын орталық тобындағы оқу мен тәрбие дегеніміз – бірімен-бірі байланысқан, бірін-бірі сабақтастырып, толықтырып отыратын қос әрекет. Баланың өмірдегі іс-әрекетін нығайту мектепке дейінгі тәрбие жұмысының басты қажеттілігі. Өйткені тәрбие жұмысын баланың қалауына орай жеке басының жетілуіне, көңіл-күй толғаныстарына сүйеніп жүргізгенде ғана іс жүзеге аспақ. Неге десеңіз, қазіргі оқу-тәрбие жұмысын жан-жақты дамыту мақсатындағы басты міндеттердің бірі – бала тәрбиесін қазақ халқының ғасырлар бойы ұрпақтан-ұрпаққа мұра болып келе жжатқан тұрмыс-салтына, әдет-ғұрпына, ұлттық дәстүріне байланысты әдебиеті мен мәдениетіне, өнеріне үйрете отырап баулу.
Мақсаты: баланың өмір танымын, ақыл-ойын, эстетикалық талғамын оятып, сөз сырына үңілуге, тақпақ ,ертегі, жұмбақ, жаңылтпаш айту қаблетін дамыту, айналадағы табиғи ортаға, оның ір түрлі құбылыстарына көзқарасын орнықтыру, тілін, дербес қасиеттерін жетілдіру, жеке басын қалыптастыру.
Халқымыздың өткен дәуірінде елі, жері үшін, халық қамы үшін қара қылды қақ жарып әділ билік айтқан билер, шешендер аз болмаған. “ Тура биде туған ... Читать дальше »