Ауаның қасиеті

Саласы: Әлеуметтік орта. Бөлімі: Экология. Тақырыбы:Ауаның қасиеті. Тәрбиеші: Мұсахан Марал. 2014-2015 оқу жылы.
Билингвальды компонент: ауа-воздух,самал жел-легкий ветерок.
Шардың байланған жібін шешіп,ішіндегі ауаны жайлап шығара бастайды.
-Меніңше шардың ішінде бірдеңе бар.Өйткені ол дыбыс шығарып тұр.Ол не 
-Ал мына паралонның кішкентай бөлігін стакандағы суға тастап көріңдер. Не болды .
-Ол неге батпайды.
Өйткені оның ішінде ауа бар сондықтан ол жеңіл,суға батпайды”.
  Проблемалық сұрақ.
”Суда жүрген балықтар ауамен тыныс алмай ма ,олар қалай тұншық-пайды.”
“Ауаның ластануын қалай  тоқтатуға болады.
Балалар сұрақтарға жауап береді
-Ауа тағы қай жерлерде жасырынып жатуы мүмкін.
Біз де өзімізді ғалымдар секілді сезініп тәжірибе жасап көрейік. –Біз мұрнымызбен не істейміз.
-Біз немен тыныс аламыз.
-Яғни мұрын арқылы ауа біздің өкпемізге өтеді.
Демімізді шығарғанда пайдаланылған ауа  қайтадан ауыз немесе мұрын арқылы қайтадан сыртқа шығады.
Қане бәріміз тексеріп көрейік.Тыныс жаттығуларын орындау. -Енді түтікті суы бар стаканға салып үрлейміз Стакан ішіндегі суға не болды.
Балалар тәрбиешінің іс-әрекетін бақылайды.Шарды босатқандағы ысылдаған дыбысты тыңдап,шығу себебін түсіндіруге тырысады.
Балалардың жауаптары:
-----------------,
--------------,.
Тыныс жаттығуларын жасайды. Түтік арқылы стакандағы суды үрлеп,көпіршіктер пайда болатынына көз жеткізеді.
Күтілетін нәтиже: Орындайды: Ауаның барлық жерде бар екендігін анықтау үшін тәжірибе жасайды. Түсінеді: Адамның табиғатты таза ұстаудағы     негізгі рөлін,тіршілік үшін таза ауаның маңыздылығын. Қолданады:сурет бойынша қорытынды ой айтуды,өз пікірін білдіруді.

Рахмет ретінде астында тұрған жарнамалардың біреуін басуды сұраймын!